演讲者的语言总是()。 A、交流式B、对白式C、独白式D、旁白式
导游人员在致欢迎词，导游讲解时一般多采用的语言形式是（ ）A．独白式的口头语言B．对话式的口头语言C．态势语言D．对话式与独立式相结合
独白式口头语言的特点是（ ）A．明显的目的性B．对象明确C．对语言环境有较强的依赖性D．反馈及时E．能使说话者的观点、态度等信息内容得到充分表述
在导游过程中 ，下面哪项口头语言是导游人员使用频率较高的语言（ ）A．对话式B．自问自答式C．副语言D．独白式
幼儿园的早期阅读活动是有计划、有目的地培养幼儿学习()的教育活动。 A、独白体语言B、交谈语言C、书面语言D、口头语言
独白式口头语言的特点是（）。A.目的性强B.依赖性强C.表达充分D.对象明确E.反馈及时
儿童的语言最初是（ ）。A、电报句式的B、对话式的C、复合式的D、独白式的
独白式的语言特点是（）。A、目的明确B、反馈及时C、表达充分完整D、有较强的依赖性
幼儿园的早期阅读活动是有计划、有目的地培养幼儿学习（）的教育活动。A、独白体语言B、交谈语言C、面语言D、口头语言
儿童的语言最初是（）。A、连贯式的B、对话式的C、复合式的D、独白式的
儿童口头语言表达能力发展的重要标志是（）的发展。A、自我中心语言B、游戏语言C、连贯言语D、独白言语
儿童语言最初是（）A、独白式B、对话式C、连贯式D、非连贯式
对话语言属于（）。A、内部语言B、外部语言C、口头语言D、独白语言
对话式口头语言的特点是（）。A、目的性强B、依赖性强C、表达充分D、对象明确
婴儿期发展语言的主要任务是发展A、独白语言B、书面语言C、口头语言D、连贯语言
多选题独白式口头语言的特点是（）。A目的性强B依赖性强C表达充分D对象明确E反馈及时
单选题幼儿园的早期阅读活动，是有计划、有目的地培养幼儿学习（）的教育活动。A口头语言B书面语言C文学语言D独白语言
单选题演讲者的语言总是（）。A交流式B对白式C独白式D旁白式
单选题儿童的语言最初是（）。A连贯式的B对话式的C复合式的D独白式的
多选题对话语言属于（）。A内部语言B外部语言C口头语言D独白语言
多选题独白式的语言特点是（）。A目的明确B反馈及时C表达充分完整D有较强的依赖性
多选题独白式口头语言的特点是（ ）。A明显的目的性B对象明确C对语言环境有较强的依赖性D能使说话者的观点、态度等信息内容得到充分表述E反馈及时
多选题儿童口头语言表达能力发展的重要标志是（）的发展。A自我中心语言B游戏语言C连贯言语D独白言语
单选题幼儿园的早期阅读活动是有计划、有目的地培养幼儿学习（）的教育活动。A独白体语言B交谈语言C面语言D口头语言
单选题儿童语言最初是（ ）。A独白式的B对话式的C连贯式的D创造性的
单选题婴儿期发展语言的主要任务是发展A独白语言B书面语言C口头语言D连贯语言