按世界卫生组织对健康的定义,健康观是三维的,即身体健康、心理健康、道德健康

按世界卫生组织对健康的定义,健康观是三维的,即身体健康、心理健康、道德健康


相关考题:

世界卫生组织公布的健康四标准都有哪些() A.身体健康B.心理健康C.道德健康D.社会关系健康

1990年世界卫生组织对健康的定义包括( )A、身体健康B、心理健康C、社会适应健康D、道德健康

世界卫生组织对健康的定义是躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德良好。此题为判断题(对,错)。

世界卫生组织对健康的定义是躯体健康、心理健康、社会适应氣好和遒镰良好此题为判断题(对,错)。

WHO关于健康的定义是( )A.没有疾病或不虚弱B.免于疾病的困扰C.身体健康、心理健康D.身体健康E.身体健康、心理健康,社会适应的完美状态

联合国世界卫生组织(WTO)对健康的最新定义为:()A、身体健康B、心理健康C、社会适应良好D、道德健康

1989年世界卫生组织指出,健康的定义包括:躯体健康、心理健康、()和道德健康。

现代三维健康观认为,健康应当包括:()。A、生理健康B、心理健康C、全民健康D、社会健康

1989年世界卫生组织又进一步深化了健康的概念,认为健康应该包括()。A、身体健康和心理健康B、生理健康和心理健康C、躯体健康、心理健康、智力健康、社会适应良好与道德健康D、躯体健康、智力健康

美利坚大学的国家健康中心提出了一个与健康三维观相似的健康定义,即健康五要素,具体内容包括()A、身体健康B、情绪健康C、智力健康D、精神健康E、社交健康

WHO对于健康的定义是()A、免于疾病困扰B、免于不良情绪对心理的困扰C、身体健康,心理健康D、没有疾病或不虚弱E、身体健康,心理健康,社会适应的完美状态

世界卫生组织对健康的定义是:“健康是一种在身体上、精神上的完满状态,以及良好的适应力,而不仅仅是没有疾病和衰弱的状态。”这里的健康概念指的就是()。A、身心健康B、身体健康C、心理健康D、生理没有残疾

体育与健康课程的目标体系包括运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个方面。这一目标体系充分体现了体育与健康课程以身体练习为主的特点和()、()、()的三维健康观。

身体健康是心理健康的基础,心理健康是身体健康的必要条件。

世界卫生组织把()定义为有良好的道德水准和社会适应能力,可见没有良好的道德就不可能地适应社会。A、身体健康B、心理健康C、身心健康D、精神健康

现代健康观的基本内涵是()A、身体健康;B、心理健康;C、道德健康;D、社会适应良好

世界卫生组织认为健康包括身体健康、心理健康、道德健康()A、社会适应良好B、自我实现C、信仰健康D、言行健康

世界卫生组织对健康的界定是()A、身体健康B、心理健康C、社会适应性良好D、道德良好

判断题身体健康是心理健康的基础,心理健康是身体健康的必要条件。A对B错

多选题世界卫生组织对健康的界定是()A身体健康B心理健康C社会适应性良好D道德良好

判断题按世界卫生组织对健康的定义,健康观是三维的,即身体健康、心理健康、道德健康A对B错

多选题联合国世界卫生组织(WTO)对健康的最新定义为:()A身体健康B心理健康C社会适应良好D道德健康

多选题美利坚大学的国家健康中心提出了一个与健康三维观相似的健康定义,即健康五要素,具体内容包括()A身体健康B情绪健康C智力健康D精神健康E社交健康

判断题根据世界卫生组织(1989)的提法,健康必须具备的条件是心理健康、身体健康、社会适应良好和道德健康。A对B错

多选题现代健康观的基本内涵是()A身体健康;B心理健康;C道德健康;D社会适应良好

判断题现代三维健康观认为生理健康、心理健康和社会健康是机械地罗列在一起。A对B错

单选题WHO对于健康的定义是()A免于疾病困扰B免于不良情绪对心理的困扰C身体健康,心理健康D没有疾病或不虚弱E身体健康,心理健康,社会适应的完美状态