班主任工作技能主要包括:() A、指导技能B、组织技能C、集体教育D、个体教育E、与任课教师和学生家长沟通的技能
班主任的集体教育技能包括() A、组建班集体的技能B、组织各种活动的技能C、对学生进行日常行为规范训练的技能D、了解学生的技能E、与学生家长沟通的技能
学生集体有哪些教育作用?联系工作实际谈谈班主任如何组织与培养学生集体。
班主任要做好个别教育工作。所谓个别教育是指（）A.班集体中优秀生的个别教育B.班集体中后进生的转化教育C.既包括优秀生的个别教育，也包括后进生的转化教育D.全班学生的教育
班主任要做好个别教育工作，所谓个别教育是指（ ）A.班集体中优秀学生的个别教育B.班集体中后进生的个别教育C.既包括优秀学生的个别教育，也包括后进生的个别教育D.全体学生的教育
班集体的教育作用有哪些请结合实际论述班主任如何组织和培养班集体。
班主任要做好个别教育工作，所谓个别教育是指( )A.班集体中优秀学生的个别教育B.班集体中后进生的个别教育C.既包括优秀学生的个别教育，也包括后进生的个别教育D.包括全体学生的教育
班集体的教育作用有哪些？请联系实际论述班主任应如何组织与培养班集体？
对个别学生的教育（）。A、就是要靠班主任B、就是要靠集体活动来教育C、是同集体教育相辅相成的D、主要是对较差学生的教育工作
班主任工作既要面向集体，又不能忽视个别教育工作，要把（）和（）结合起来。
班主任的工作内容不包括（）A、组织培养班集体B、维持正常的班级秩序C、组织多种教育活动D、教授学生各科知识
学生集体既是班主任培养教育的（）， 又是进行班集体工作的（）和（）。
班级集体既是班主任的教育对象，又是班主任依靠的教育力量。
班主任接管一个教育基础较差的班级时，首先要做好哪些工作（）A、确定班集体的发展目标B、建立班集体核心队伍C、建立班集体的正常秩序D、组织形式多样的集体活动
教育实践中，由于班主任被视为“班集体的组织者、教育者和指导者”，所以班主任工作只能作为各级各类学校落实德育工作的辅助途径。
作为做好班主任工作的基础条件，决定着班主任工作的成效的是（）A、班级学生质量B、班级个别教育C、班主任自身素质D、班集体组织
问答题班集体的教育作用有哪些？请联系实际论述班主任应如何组织与培养班集体？
单选题作为做好班主任工作的基础条件，决定着班主任工作的成效的是（）A班级学生质量B班级个别教育C班主任自身素质D班集体组织
问答题班主任工作包括哪些与任课教师、学生家长沟通技能？
填空题学生集体既是班主任培养教育的（）， 又是进行班集体工作的（）和（）。