（）的方法会增强家长教育子女的信心，能激发学生上进心，最终有益于班主任工作的顺利开展。A、反映其子女的某些不足B、汇报其子女的明显进步C、只说优点D、喜忧兼报
（）的方法会增强家长教育子女的信心，能激发学生上进心，最终有益于班主任工作的顺利开展。
- A、反映其子女的某些不足
- B、汇报其子女的明显进步
- C、只说优点
- D、喜忧兼报
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处理教师与家长关系时，不正确的做法是（ ）。A.教师发现学生出现异常或突发事件，待处理完结后再向家长通报B.教师放下“教育权威”架子，认真听取家长的意见和建议C.教师要教育学生尊重自己的父母D.教师在家长会上不能当众责备其子女
某村 5 名初中生辍学，家长听之任之。镇政府对家长进行了批评教育，要求他们送子女返校读书。根据我国宪法和法律，下列表述正确的有A.学生家长应保障子女接受义务教育B.受教育既是公民的权利，也是公民的义务C.镇政府有保障适龄儿童、少年接受义务教育的职责D.子女教育应由家长负责，镇政府的行为侵犯了家长的监护权
从管理学角度分析，（）能够加强家长在学校管理中的主人翁意识，激发家长教育的责任感和使命感。A、家长参与学校的管理和决策B、父母对子女具有绝对的教育支配权C、家长在教育行为上与学校步调一致D、学校加强对家庭教育的指导
单选题方老师和家长联系紧密，要求家长每天检查孩子的学习情况，还从专业的角度要求家长完全按老师说的方法教育孩子。每当学生犯错，就把家长请到学校，共谋对策，方老师的做法（ ）A不可取，不应把家长当作教师的“助教”B不可取，不应把教育的责任推卸给家长C值得提倡，共同教育学生可以增强教育的效果D值得肯定，发挥了“闻道在先，学有专攻”的优势
单选题随着时代的进步，学生的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。面对这种情况，教师应该（ ）。A要求家长克服困难，严格要求学生B独立进行对学生的教育工作C尊重家长，树立家长的威信，一起做好教育工作D在学生面前嘲笑这些家长
单选题从管理学角度分析，（）能够加强家长在学校管理中的主人翁意识，激发家长教育的责任感和使命感。A家长参与学校的管理和决策B父母对子女具有绝对的教育支配权C家长在教育行为上与学校步调一致D学校加强对家庭教育的指导