信息的共享不仅不会产生损耗，而且还可以广泛地传播和扩散，使更多的人共享。
信息的共享不仅不会产生损耗，而且还可以广泛地传播和扩散，使更多的人共享。
相关考题：
二十一世纪的教师不仅仅是信息的传播者，还应是知识的助产士。 根据上述文字，对教师的作用理解正确的是( )。A.不是传播信息，而是传播知识B.不仅传播信息，而且传播知识C.不仅传播信息，而且帮助学生有所发现，有所创新D.不是传播信息，而是帮助学生有所发现，有所创新
焊条药皮受潮后使焊条的工艺性变坏,不仅造成电弧不稳定和飞溅增多;而且水分中的氢含量易使接头产生() A.咬边和焊瘤B.裂纹和气孔C.未焊透和未熔合D.焊穿和夹渣E.焊接时氢会扩散，不会造成焊接问题
21世纪的教师不仅仅是信息的传播者，还应是知识的助产士。 对上句中教师的作用理解正确的是（ ）。A.不是传播信息，而是传播知识B.不仅传播信息，而且传播知识C.不仅传播信息，而且帮助学生有所发现，有所创新D.不是传播信息，而是帮助学生有所发现，有所创新
焊条药皮受潮后使焊条的工艺性变坏，不仅造成电弧不稳定和飞溅增多；而且水分中的氢含量易使接头产生（）A、咬边和焊瘤B、裂纹和气孔C、未焊透和未熔合D、焊穿和夹渣E、焊接时氢会扩散，不会造成焊接问题
根据《关于办理非法集资刑事案件适用法律若干问题的意见》，“向社会公开宣传吸收资金的信息”，（）A、仅指直接传播信息B、仅指放任信息扩散C、不仅包括直接传播信息，也包括放任信息扩散D、不仅包括直接传播信息，也包括放任信息扩散以及因过失造成信息的扩散
简述信息的主要特征？（）A、信息的传递需要物质载体，信息的获取和传递要消费能量；信息可以感知；信息可以存储、压缩、传送、加工、共享、扩散、再生和增值B、信息的传递需要消耗能量，信息的获取和传递要消费能量物质载体；信息可以感知；信息可以存储、压缩、传送、加工、共享、扩散、再生和增值C、信息的传递需要消费能量，信息的获取和传递要物质载体；信息可以存储、压缩、传递、加工、共享、扩散、再生和增值D、信息的传递需要物质载体，信息的获取和传递要消费能量；信息可以感知；信息可以存储、压缩、传递、加工、共享、扩散、再生和增值
单选题对于信息的扩散性描述错误的是（）A信息可以通过各种渠道向四面八方自然扩散传播的特性。B信息的扩散与传播不存在正负两面效应C信息的扩散性与信息共享是紧密联系的，信息扩散可以扩大信息共享的范围，而信息的共享又需要信息的扩散与传播。D在某些情况下，还需要人为地构筑起信息势垒，以保护信息拥有者的合法权益，保护知识生产者或拥有者的知识产权。
判断题信息的共享不仅不会产生损耗，而且还可以广泛地传播和扩散，使更多的人共享。A对B错