BPR的基本内涵正是以作业为中心,摆脱传统组织分工理论的束缚,提倡客户导向、组织变通、员工授权及正确地运用信息技术,达到适应快速变动的环境的目的。其核心是“过程”观点和()。A、价值观点B、再造观点C、增值观点D、获利观点

BPR的基本内涵正是以作业为中心,摆脱传统组织分工理论的束缚,提倡客户导向、组织变通、员工授权及正确地运用信息技术,达到适应快速变动的环境的目的。其核心是“过程”观点和()。

  • A、价值观点
  • B、再造观点
  • C、增值观点
  • D、获利观点

相关考题:

在传统教育的实践和理论中,教师、课堂、教材三中心体制的本意不是()。 A、以学生为中心B、以教师为中心C、以教材为中心D、以课堂为中心

企业人力资源管理中组织设计理论的内涵不包括()。 A、组织结构是组织内部分工协作的基本形式理论B、组织理论与组织设计理论的对比分析C、组织理论的发展D、组织设计理论的分类E、组织系统理论的阐述

全人类彻底解放包含着深刻和丰富的内容是()A、人类从自然界的奴役下解放出来,摆脱盲目自然力的支配,成为自然界的主人B、人类从旧的社会关系束缚下解放出来,摆脱一切剥削压迫和旧式分工的束缚,成为社会关系的主人C、人类从剥削阶级的思想观念下解放出来,摆脱传统观念和传统思维方式的束缚,成为社会意识的主人D、阶级对立有所缓和

现代管理区别于传统管理的重要方面是()A、以组织为中心B、以物为中心C、以技术为中心D、以人为中心

传统组织理论的中心思想和特征是()。 A.强调组织是一个系统B.以人为中心C.认为组织是开放的理性模式D.以工作任务为中心

现代组织理论是一种()。 A.以物为中心的理论B.以人为中心的理论C.以工作任务为中心的理论D.强调组织是一个系统的理论

信息理论可分为()方面A、以编码为中心的信息理论B、以信号为主要对象的信息理论C、以计算机为中心的基本信息理论D、以程序为中心的信息理论

业务流程重组以传统的劳动分工理论的思想体系为基本出发点。

BPR理论以“流程”为变革的核心线索,把跨职能的企业业务流程作为基本工作单元,多层BPR实施体系分为观念重建层、__()__三层。A.制度重建层和组织重建层B.制度重建层和业务重建层C.流程重建层和业务重建层D.流程重建层和组织重建层

实现人的自由而全面发展的必要条件有( )A.完全摆脱生产资料私有制和阶级压迫的束缚B.完全摆脱旧式分工的束缚C.完全摆脱仅仅作为谋生手段的劳动的束缚D.完全摆脱接受教育和训练的限制

今天的爱岗敬业要求教师必须摆脱传统教育思想和教育观念的束缚,树立()的教育新理念。A以生为本B以人为本C以校为本D以科学为本

以德国教育家()为代表的传统教育理论,强调()中心、()中心和()中心;以美国教育家()为代表的进步教育理论,强调()中心、()中心和()中心。

()是指以作业为中心,摆脱传统组织分工理论的束缚,提倡顾客导向、组织变通、员工授权及正确地运用信息技术,达到适应快速变动的环境的目的。其核心是“过程”观点和“再造”观点。

传统的分工理论忽视了最终的目标---满足顾客的需要,再造理论要求每位负责流程的人员充分意识到流程的出口就是向顾客提供较高的价值。因此再造必须()A、以流程为中心B、以人为本C、团队式管理D、以顾客为导向

BPR的三条基本思想是()A、以顾客为中心B、以员工为中心C、以效率和效益为中心D、以服务为中心

根据BPR的思想,组织结构应该以任务为中心。

“上帝之死”,本质上是人性的解放,标志着西方人彻底摆脱了传统文化的束缚。

BPR理论以“流程”为变革的核心线索,把跨职能的企业业务流程作为基本工作单元,多层BPR 实施体系分为观念重建层、( )三层。A、制度重建层和组织重建层

单选题BPR理论以“流程”为变革的核心线索,把跨职能的企业业务流程作为基本工作单元,多层BPR 实施体系分为观念重建层、( )三层。A制度重建层和组织重建层

判断题根据BPR的思想,组织结构应该以任务为中心。A对B错

判断题业务流程重组以传统的劳动分工理论的思想体系为基本出发点。A对B错

单选题今天的爱岗敬业要求教师必须摆脱传统教育思想和教育观念的束缚,树立()的教育新理念。A以生为本B以人为本C以校为本D以科学为本

单选题BPR的基本内涵正是以作业为中心,摆脱传统组织分工理论的束缚,提倡客户导向、组织变通、员工授权及正确地运用信息技术,达到适应快速变动的环境的目的。其核心是“过程”观点和()。A价值观点B再造观点C增值观点D获利观点

填空题()是指以作业为中心,摆脱传统组织分工理论的束缚,提倡顾客导向、组织变通、员工授权及正确地运用信息技术,达到适应快速变动的环境的目的。其核心是“过程”观点和“再造”观点。

多选题BPR的三条基本思想是()A以顾客为中心B以员工为中心C以效率和效益为中心D以服务为中心

填空题以德国教育家()为代表的传统教育理论,强调()中心、()中心和()中心;以美国教育家()为代表的进步教育理论,强调()中心、()中心和()中心。

单选题传统的分工理论忽视了最终的目标---满足顾客的需要,再造理论要求每位负责流程的人员充分意识到流程的出口就是向顾客提供较高的价值。因此再造必须()A以流程为中心B以人为本C团队式管理D以顾客为导向