作品分析法是指研究者或者幼儿教师通过对儿童的活动作品进行分析研究，从而评定儿童身心发展的状况与特点的一种方法，幼儿没必要参与到作品评价的活动中来，否则会造成评价不客观、不公平。（）

作品分析法是指研究者或者幼儿教师通过对儿童的活动作品进行分析研究，从而评定儿童身心发展的状况与特点的一种方法，幼儿没必要参与到作品评价的活动中来，否则会造成评价不客观、不公平。（）

相关考题：

作品分析法是通过对幼儿作品的分析来了解幼儿心理活动的一种方法。() 此题为判断题(对，错)。
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幼儿园文学作品学习活动的特点是()。 A、幼儿园文学作品活动是一个系列活动B、幼儿园文学作品教育发展的是儿童的完整语言C、幼儿园文学作品活动是发展儿童的对话语言D、幼儿园文学作品活动是独立开展的E、文学作品学习活动应与其他教育活动有机地结合起来
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通过对学生的作品,如绘画、笔记、日记、作文、模型和手工艺品等进行分析研究,以了解、评定学生的情感、态度、学习等方面情况的评价方法,称作作品分析法。() A、错误B、正确
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作品分析法是指根据儿童的绘画作品来研究其心理特点的方法。()
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平面手工活动主要是指学前儿童对手工工具和材料进行操作,制作出平面手工作品的活动。() 此题为判断题(对，错)。
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研究者运用一定的心理学、教育学原理和有效经验，对研究对象专门活动的作品进行分析研究，从而了解研究对象心理活动的一种方法是（　　）。A.作品分析法B.实验法C.观察法D.调查法
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通过儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是（　　）。A.作品分析法B.文献分析法C.行为分析法D.调查分析法
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通过对儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是( )。A、 作品分析法B、 文献分析法C、 行为分析法D、 调查分析法
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研究外国新闻作品的基本方法是（）。A具体分析、研究单个作品B对某一类新闻作品进行研究C对某一个外国新闻记者新闻作品进行研究D对某一国家某一时段的新闻作品进行综合分析研究
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研究外国新闻作品可以采用的方法有（）。A对某一类新闻作品进行分析研究B对某一个国家一个时期的新闻作品进行综合研究C对某一个外国记者新闻作品进行研究D具体分析，研究单篇作品E用统一的立场和表达方式进行评
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通过分析儿童的绘画、日记等了解儿童心理的方法是（）。A实验法B测验法C观察法D作品分析法
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作品分析法是研究者借助学校的各种评定和记录以及学生的作品，来搜集研究对象有关心理和行为特征等数据资料的一种方法。A对B错
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《人间喜剧》的主体部分是（）。A、风俗研究类作品B、哲学研究类作品C、分析研究类作品D、私人生活场景作品
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作品分析法是通过对幼儿作品的分析来了解幼儿心理活动的一种方法。
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研究者运用一定的心理学、教育学原理和有效经验，对研究对象专门活动的作品进行分析研究，从而了解研究对象心理活动的一种方法是（）。A、作品分析法B、实验法C、观察法D、调查法
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用作品分析法研究儿童是指（）。A、通过分析儿童的外部行为揭示儿童的心理活动B、通过儿童的谈话内容分析儿童的心理C、通过调查访问了解儿童的心理D、通过分析儿童的作品了解儿童的心理
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通过儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是（）。A、作品分析法B、文献分析法C、行为分析法D、调查分析法
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通过欣赏作品，了解作品的主题和基本内容，这是（）儿童美术欣赏活动的认知目标。A、小小班B、小班C、中班D、大班
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通过分析儿童的绘画、日记、作文等以了解儿童心理的方法是（）。A、实验法B、测验法C、观察法D、作品分析法
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判断题作品分析法是研究者借助学校的各种评定和记录以及学生的作品，来搜集研究对象有关心理和行为特征等数据资料的一种方法。A对B错
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单选题用作品分析法研究儿童是指（）。A通过分析儿童的外部行为揭示儿童的心理活动B通过儿童的谈话内容分析儿童的心理C通过调查访问了解儿童的心理D通过分析儿童的作品了解儿童的心理
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判断题作品分析法是指根据儿童的绘画作品来研究其心理特点的方法。A对B错
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单选题研究外国新闻作品的基本方法是（）。A具体分析、研究单个作品B对某一类新闻作品进行研究C对某一个外国新闻记者新闻作品进行研究D对某一国家某一时段的新闻作品进行综合分析研究
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多选题研究外国新闻作品可以采用的方法有（）。A对某一类新闻作品进行分析研究B对某一个国家一个时期的新闻作品进行综合研究C对某一个外国记者新闻作品进行研究D具体分析，研究单篇作品E用统一的立场和表达方式进行评
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判断题作品分析法是通过对幼儿作品的分析来了解幼儿心理活动的一种方法。A对B错
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单选题通过儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是（）。A作品分析法B文献分析法C行为分析法D调查分析法
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判断题作品分析法是指研究者或者幼儿教师通过对儿童的活动作品进行分析研究，从而评定儿童身心发展的状况与特点的一种方法，幼儿没必要参与到作品评价的活动中来，否则会造成评价不客观、不公平。（）A对B错
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