请简要谈谈通话、当面、会议等口头请示报告方式的运用情形。
请结合自己的经验,谈谈如何发挥思维选择机制的功能,正确处理好演讲的内容与形式?
以尺八为例，结合史料，谈谈教师在传承与弘扬民族传统乐器方面能做些什么。
结合事例（鲁迅与藤野先生），请你谈谈教师对学生的影响。
思维的主要特征有（）。A、间接性B、概括性C、直观性D、思维与语言有密切关系
思维的高度发展与（）的高度发展有密切关系。A、听觉B、视觉C、语言D、味觉
请谈谈鲁迅的现实主义文艺主张与《儒林外史》、《红楼梦》等民族文学的渊源。
问答题请根据鲁迅少儿时期的经历谈谈他与民族文化的渊源。
问答题谈谈鲁迅如何面对生命体验中的“绝望”与“虚无”？
问答题请谈谈鲁迅的现实主义文学主张与俄国文学的关系。
多选题思维的主要特征有（）。A间接性B概括性C直观性D思维与语言有密切关系
问答题结合事例（鲁迅与藤野先生），请你谈谈教师对学生的影响。
问答题简述法律思维的内容和特征与法律职业的密切关系。
问答题请结合自己的经验，谈谈如何发挥思维选择机制的功能，正确处理好演讲的内容与形式？
问答题结合鲁迅的小说，谈谈你对“鲁迅气氛”的理解。