沈德潜所谓“格调说”就是用唐诗的格调去表现封建政治和伦理思想。()
教师与家长之间存在的分歧主要表现在哪些方面？试述教师与家长合作沟通的态度和技巧。
（）是一个在“天才”的赞誉声中被曲解的诗人。A袁枚B黄景仁C钱谦益D沈德潜
在诗歌创作理论方面，提倡“格调说”的是（）。A沈德潜B袁枚C翁方纲D王士禛
（）与赵翼、蒋士铨并称“乾隆三大家”。A沈德潜B王士禛C姚鼐D袁枚
袁枚的论诗著作主要有（），在沈德潜的“格调”说盛行之时，袁枚则以“（）”说与之相抗。
教师与家长之间存在的分歧主要表现在哪些方面？教师与家长合作沟通的态度和技巧有哪些？
教师与家长之间存在的分歧主要表现在哪些方面？教师与家长合作沟通的态度和技巧？
“神韵”诗派的代表人物是：（）A、王士祯B、袁枚C、沈德潜D、纳兰性德
清代倡导“格调”说的是（）。A、翁方纲B、王士祯C、袁枚D、沈德潜
清代与袁枚并称“乾隆三大家”的二位诗人是（）。A、王士稹与袁枚B、顾炎武与屈大均C、赵翼与蒋士铨D、沈德潜与袁枚
袁枚论诗标举性灵说，与沈德潜的（）、翁方纲的肌理说相抗衡。
乾隆时期，当沈德潜的“（）”说盛行之时，袁枚则提倡“（）”说，与之相抗。
格调说的代表人物是（）。A、王士祯B、查慎行C、沈德潜D、袁枚
清代诗歌理论主张主要有王士稹的“神韵说”，翁方纲的肌理说，沈德潜的格调说，袁枚的性灵说。
问答题教师与家长之间存在的分歧主要表现在哪些方面？教师与家长合作沟通的态度和技巧？
问答题教师与家长之间存在的分歧主要表现在哪些方面？
填空题乾隆时期，当沈德潜的（）说盛行之时，袁枚则提倡（）说，与之相抗。
填空题袁枚的论诗著作主要有（），在沈德潜的“格调”说盛行之时，袁枚则以“（）”说与之相抗。
单选题清代中叶，论诗主张“肌理说”的是（）。A沈德潜B翁方纲C袁枚D赵翼
单选题清代在诗歌理论上提倡“格调说”的是（）。A王士祯B袁枚C翁方纲D沈德潜
单选题清代与袁枚并称“乾隆三大家”的二位诗人是（）。A王士稹与袁枚B顾炎武与屈大均C赵翼与蒋士铨D沈德潜与袁枚
单选题（）是一个在“天才”的赞誉声中被曲解的诗人。A袁枚B黄景仁C钱谦益D沈德潜
问答题袁枚和沈德潜的诗学思想，分歧主要表现在哪些方面？
填空题袁枚论诗标举性灵说，与沈德潜的（）、翁方纲的肌理说相抗衡。