领导艺术是()在领导活动中为了实现领导职能而表现出来的各种技巧、手段与方法的完美运用。 A、员工B、领导者C、团体D、被领导者
领导艺术,就是领导者在其知识、经验、才能和气质等因素的基础上形成的,巧妙的运用各种领导条件、领导原则和()的基本技能。
（）是指园长在一定学识、智慧、能力、经验和气质等因素的基础上，为实现幼儿园目标，面对各种领导条件、方式和方法，灵活、恰当、创造性地运用的领导策略、技巧和风格。A、园长艺术B、领导艺术C、非园长领导艺术D、园长领导艺术
学习是获取知识和（）的过程。既包括通过正规的教育和训练获得知识技能，也包括在日常生活和实践活动中积累知识经验。A、掌握技能B、利用知识C、理解知识D、掌握技巧
（）是指领导者在一定知识和经验基础上，灵活运用各种领导策略、资源、方法和原则的技巧、艺术和方法。
领导素质论认为与领导的有效性相关的领导者的个人素质与特征包括（）。A、品德B、能力C、知识D、修养E、领导艺术
领导理论中，侧重研究领导成功的经验及其本人的品德、能力、知识、修养和领导艺术等特征的关系的是（）A、权变理论B、行为理论C、特质理论D、专业理论
领导艺术是领导者在其知识、（）、才能和气质等因素的基础上形成的，巧妙地运用各种领导条件、领导原则和领导方法的基本技能。A、性格B、经验C、秉性
领导者的特质是指领导者个人所具有的品德、能力（）。A、个人B、知识C、修养D、领导艺术
领导者素质、才能、知识及胆略等的综合反映是指（）A、领导方式B、领导原则C、领导风格D、领导艺术
领导者发挥主观能动性最广阔的领域是（）A、领导艺术B、领导方式C、领导方法D、领导技巧
领导者的能力素质主要包括（）。A、领导艺术B、综合能力C、创新能力D、理论水平
领导艺术是领导者的知识、经验、智慧和才干在领导工作中的综合运用和体现，它是（）。A、领导者规范管理的成果B、指领导者的艺术修养C、源于领导经验又高于领导经验的D、领导者的理论水平
领导者凭借自身的影响力，在履行领导职责，完成领导任务的过程中，灵活运用各种领导原则、领导条件、领导方法的技巧称为（）A、领导艺术B、领导经验C、领导观念D、领导作风
（）是建立在一定知识、经验基础上的，非规范化的有创造性的领导技能，是领导者在行使领导职能时所表现的领导技巧。
领导艺术是领导者的（）。A、科学方法B、通用知识C、特殊才能D、一般才能
填空题（）是指领导者在一定知识和经验基础上，灵活运用各种领导策略、资源、方法和原则的技巧、艺术和方法。
单选题领导艺术是领导者在其知识、（）、才能和气质等因素的基础上形成的，巧妙地运用各种领导条件、领导原则和领导方法的基本技能。A性格B经验C秉性
单选题领导者在领导活动中表现出来的一贯的态度和言行是 ( )A领导方式B领导经验C领导作风D领导艺术
多选题领导素质论认为与领导的有效性相关的领导者的个人素质与特征包括（）。A品德B能力C知识D修养E领导艺术
多选题领导者的特质是指领导者个人所具有的品德、能力（）。A个人B知识C修养D领导艺术
单选题学习是获取知识和（）的过程。既包括通过正规的教育和训练获得知识技能，也包括在日常生活和实践活动中积累知识经验。A掌握技能B利用知识C理解知识D掌握技巧
单选题领导艺术是领导者在领导活动中掌握的（）。A知识B经验C能力D技巧
单选题领导者发挥主观能动性最广阔的领域是（）A领导艺术B领导方式C领导方法D领导技巧
单选题领导理论中，侧重研究领导成功的经验及其本人的品德、能力、知识、修养和领导艺术等特征的关系的是（）A权变理论B行为理论C特质理论D专业理论
多选题领导艺术是指领导者在行使领导职能时所表现出来的技巧，他具有的特点是（）。A随机性B科学性C经验性D多样性E创造性
单选题领导者凭借自身的影响力，在履行领导职责，完成领导任务的过程中，灵活运用各种领导原则、领导条件、领导方法的技巧称为（）A领导艺术B领导经验C领导观念D领导作风