…..班主任老师召开全班同学会议，用无记名方式评选三名“坏学生”，因有两名学生在最近违反了学校纪律，无可争议的成了“坏学生”；经过一番评选，第三项“坏学生”的帽子便落在儿子头上，这个九岁的男孩，居然被同学选出了18条“罪状”………….班主任说，你的孩子是班上最坏的孩子，这是同学用无记名的方式投票选出来的，当家长质疑这种方法会挫伤孩子的自尊心时，老师回答“自尊心时自己树立的，不是别人给的。”不认为自己有错…..请用相关的德育教育原则对该班主任的做法进行评判。
…..班主任老师召开全班同学会议，用无记名方式评选三名“坏学生”，因有两名学生在最近违反了学校纪律，无可争议的成了“坏学生”；经过一番评选，第三项“坏学生”的帽子便落在儿子头上，这个九岁的男孩，居然被同学选出了18条“罪状”………….班主任说，你的孩子是班上最坏的孩子，这是同学用无记名的方式投票选出来的，当家长质疑这种方法会挫伤孩子的自尊心时，老师回答“自尊心时自己树立的，不是别人给的。”不认为自己有错…..请用相关的德育教育原则对该班主任的做法进行评判。
相关考题：
一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭，遂追问是怎么回事，孩子犹豫了半天才道出实情。原来在上个星期二早上，班主任老师召开全班同学会议，用无记名的方式评选3名“坏学生”，因有两名同学在最近违反了学校纪律，无可争议地成了“坏学生”；而经过一番 评选，第三顶“坏学生”的帽子便落在儿子头上。这个9岁的小男孩，居然被同学选出了l8条“罪状”。当天下午年级组长召集评选出来的“坏学生”开会，对这三个孩子进行批评和警告，要求他们写一份检查，将自己干的坏事都写出来，让家长签字，星期一交到年级组长手中。该家长当着孩子的面，没有表示什么，签了字便打发孩子去上学了。随后，她打通班主任的电话，询问到底是怎么回事，班主任说：“你的孩子是班上最坏的孩子，这是同学们用无记名投票的方式选出来的。”当她质疑这种方法挫伤孩子的自尊心时，老师却回答“自尊心是自己树立的，不是别人给的”，并说他们不认为有什么不对，其目的也是为了孩子好。自从这个9岁的孩子被评选为“坏学生”后，情绪一直非常低落，总是想方设法找借口逃学。问题：请用相关的德育原则对该班主任的做法进行评判。
根据材料回答1~2题：一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭，追问怎么回事，孩子犹豫了半天才道出实情。原来上个星期二早上，班主任老师召开全班同学会议，用无记名的方式评选了3名“坏学生”，因有两名同学在最近违反了学校纪律，无可争议地成了“坏学生”，而经过一番评选，第三项“坏学生”的帽子便落在儿子的头上。这个9岁的小男孩，居然被同学选出了18条“罪状”。当天下午二年级组长召集评选出来的“坏学生”开会，对这三个孩子进行批评和警告，要求他们写一份检查，将自己干的坏事都写出来，让家长签字，星期一交到年级组长手中。该家长当着孩子的面，没有表示什么，签了字便打发孩子去上学。随后，她打通班主任的电话，询问到底是怎么回事，班主任说：“你的孩子是班上最坏的孩子，这是同学们用无记名投票方式选出来的。”当她质疑这种方法挫伤到孩子的自尊心时，老师却回答：“自尊心是自己树立的，不是别人给的。”并说他们不认为有什么不对，其目的也是为了孩子好。自从这个9岁的孩子被评选为“坏学生”后，情绪一直非常低落，总是想方设法找借口逃学。1．这位教师的做法违背了哪些德育原则?（ ）[不定项选择题]A．因材施教原则B．疏导原则C．以积极因素克服消极因素原则D．尊重学生与严格要求学生相结合原则
一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭．于是追问是怎么回事．孩子犹豫了半天才道出实情。原来在上个星期二早上，班主任老师召开全班同学会议，月J无记名的方式评选3名“坏学生”，因有两名同学在最近违反了学校纪律，无可争议地成r“坏学生”；而经过一番评选，第三顶“坏学生”的帽子便落在儿子头上。这个9岁的小男孩，居然被同学选出了18条“罪状”。当天下午年级组长召集评选出来的“坏学生”开会，对这三个孩子进行批评和警告，要求他们写一份检查，将自己干的坏事都写出来，让家长签字，星期一交到年级组长手中。该家长当着孩子的面没有表示什么．签了字便打发孩子去上学了。随后，她打通班主任的电话，询问到底是怎么回事。班主任说：“你的孩子是班上最坏的孩子，这是同学们用无记名投票的方式选出来的。”当她质疑这种方法挫伤孩子的自尊心时。老师却回答“自尊心是自己树立的。不是别人给的”，并说他们不认为这么做有什么不对，其目的也是为了孩子好。自从这个9岁的孩子被评选为“坏学生”后，情绪一直非常低落，总是想方设法找借口逃学。问题：请用相关的德育原则对该班主任的做法进行评判。
一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭，追问怎么回事，孩子犹豫了半天才道出实情。原来上个星期二早上，班主任老师召开全班同学会议，用无记名的方式评选了三名“坏学生”，因有两名同学在最近违反了学校纪律，无可争议地成了“坏学生”，而经过一番评选，第三顶“坏学生”的帽子便落在儿子的头上。这个9岁的小男孩，居然被同学列出了18条“罪状”。当天下午初二年级组长召集评选出来的“坏学生”开会，对这三个孩子进行批评和警告，要求他们写一份检查，将自己干的坏事都写出来，让家长签字，星期一交到年级组长手中。 该家长当着孩子的面，没有表示什么，签了字便打发孩子去上学。随后，她打通班主任的电话，询问到底是怎么回事，班主任说：“你的孩子是班上最坏的孩子，这是同学们用无记名投票方式选出来的。”当她质疑这种方法挫伤到孩子的自尊心时，老师却回答：“自尊心是自己树立的，不是别人给的”，并说他们不认为有什么不对，其目的也是为了孩子好。 自从这个9岁的孩子被评选为“坏学生”后，情绪一直非常低落，总是想方设法找借口逃学。根据以上内容，回答1~2题。这位老师的做法违背了哪些德育原则?（ ）[不定项选择题]A．因材施教原则B．疏导原则C．以积极因素克服消极因素原则D．尊重学生与严格要求学生相结合原则
为保护无记名股票股东的合法权益，我国《公司法》规定（ ）。A．发行无记名股票的公司应当于股东大会会议召开前30日公告会议召开的时间B．发行无记名股票的公司应当于股东大会会议召开前30日公告会议召开的地点C．发行无记名股票的公司应当于股东大会会议召开前30日公告会议召开的审议事项D．无记名股票持有人出席股东大会会议的，应当于会议召开5日前至股东大会闭幕时将股票交存于公司
为保持无记名股票股东的合法权益，我国《公司法》规定（ ）。A．发行无记名股票的公司应当于股东大会会议召开前30日公告会议召开的时间B．发行无记名股票的公司应当于股东大会会议召开前30日公告会议召开的地点C．发行无记名股票的公司应当于股东大会会议召开前30日公告会议召开的审议事项D．无记名股票持有出席股东大会会议的，应当于会议召开5日前至股东大会闭幕时将股票交存于公司
某位班主任老师在班会上，用无记名的方式评选出3名“坏学生”，其中两位同学是因为最近违反了学校纪律，另一位学生虽然只有9岁，居然被同学们选出了18条“罪状”。当天下午二年级组组长召集评选出来的“坏学生”开会，对这三个孩子进行批评和警告，要求他们写一份检查，将自己干的坏事都写出来，让家长签字，星期一交到年级组长手中。当学生家长质疑教师的教育方法会挫伤孩子的自尊心时，班主任是这样回答的：你的孩子是班上最坏的孩子，这是同学们用无记名投票的方式选出来的。自尊心是自己树立的，不是别人给的。自从这个9岁的孩子被评选为“坏学生”后，情绪一直非常低落，总是想方设法找借口逃学。 (1)请用相关的德育原则对该班主任的做法进行评价。 (2)你认为针对学生出现的问题，教师应该怎样去做。
班主任孙老师经常对学生说：“知识改变命运，分数才是硬道理”，他自己出钱设立了“班主任基金”，用于奖励每学期末前三名的学生，孙老师的做法（ ）。A 、 正确，物质奖励具有良好的激励作用B 、 不正确，考试成绩不能衡量学生的综合素质C 、 正确，考试成绩是衡量学生的重要依据D 、 不正确，考试成绩不是评价学生的唯一标
问答题…..班主任老师召开全班同学会议，用无记名方式评选三名“坏学生”，因有两名学生在最近违反了学校纪律，无可争议的成了“坏学生”；经过一番评选，第三项“坏学生”的帽子便落在儿子头上，这个九岁的男孩，居然被同学选出了18条“罪状”………….班主任说，你的孩子是班上最坏的孩子，这是同学用无记名的方式投票选出来的，当家长质疑这种方法会挫伤孩子的自尊心时，老师回答“自尊心时自己树立的，不是别人给的。”不认为自己有错…..请用相关的德育教育原则对该班主任的做法进行评判。
问答题一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭，遂追问是怎么回事，孩子犹豫了半天才道出了实情。原来在上个星期二早上，班主任老师召开了全班同学会议，用无记名的方式评选3名“坏学生”，因有两名同学在最近违反了学校纪律，无可争议地成了“坏学生”。而经过一番评选，第三顶“坏学生”的帽子便落在儿子头上，这个9岁的小男孩，居然被同学选出了18条“罪状”。当天下午二年级组长召集评选出来的“坏学生”开会，对这三个孩子进行批评和警告，要求他们写一份检查，将自己的坏事都写出来，让家长签字，星期一交到年级组长手中。该家长当着孩子的面，没有表示什么，签了字便打发孩子去上学了。随后，她打通班主任的电话，询问到底是怎么回事，班主任说：“你的孩子是班上最坏的孩子，这是同学们用无记名投票的方式选出来的。”当她质疑这种方法挫伤了孩子的自尊心时，老师却回答：“自尊心是自己树立的，不是别人给的”，并说他们不认为有什么不对，其目的也是为了孩子好。自从这个9岁的孩子被评为“坏学生”后，情绪一直非常低落，总是想方设法找借口逃学。请用相关的德育原理对该班主任的做法进行评价。
多选题[资料]某校学生名字叫成功，性格内向。一次教学考试不及格，班主任王老师当着全班同学的面对他说：“你还‘成功’呢，你干脆改名叫‘失败’吧，叫‘失败’多好，还是‘成功之母’。”为什么( )A王老师的言语诙谐幽默B王老师的言语有失规范C老师不尊重学生，伤害了学生的心灵D教师对学生的教育方式要因人而异E王老师严格要求学生是对的
问答题一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭，于是追问是怎么回事，孩子犹豫了半天才道出实情。原来在上个星期二早上，班主任老师召开全班同学会议，用无记名的方式评选三名"坏学生"，因有两名同学在最近违反了学校纪律，无可争议地成了"坏学生"；而经过一番评选，第三顶"坏学生"的帽子便落在儿子头上。这个9岁的小男孩，居然被同学选出了18条"罪状"。当天下午年级组长召集评选出来的"坏学生"开会，对这三个孩子进行批评和警告，要求他们写一份检查，将自己干的坏事都写出来，让家长签字，星期一交到年级组长手中。该家长当着孩子的面没有表示什么，签了字便打发孩子去上学了。随后，她打通班主任的电话，询问到底是怎么回事。班主任说："你的孩子是班上最坏的孩子，这是同学们用无记名投票的方式选出来的。"当她质疑这种方法挫伤孩子的自尊心时，老师却回答"自尊心是自己树立的，不是别人给的"，并说他们不认为这么做有什么不对，其目的也是为了孩子好。自从这个9岁的孩子被评选为"坏学生"后，情绪一直非常低落，总是想方设法找借口逃学。 问题：请用相关的德育原则对该班主任的做法进行评判。
问答题材料：一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭，遂追问是怎么回事，孩子犹豫了半天才道出实情。原来在上个星期二早上，班主任老师召开全班同学会议，用无记名的方式评选3名“坏学生”，因有两名同学在最近违反了学校纪律，无可争议地成了“坏学生”；而经过一番评选，第三顶“坏学生”的帽子便落在儿子头上。这个9岁的小男孩，居然被同学选出了18条“罪状。。当天下午五年级组长召集评选出来的“坏学生”开会，对这三个孩子进行批评和警告，要求他们写一份检查，将自己干的坏事都写出来，让家长签字，星期一交到年级组长手中。该家长当着孩子的面，没有表示什么，签了字便打发孩子去上学。随后，她打通班主任的电话，询问到底是怎么回事，班主任说：“你的孩子是班上最坏的孩子，这是同学们用无记名投票的方式选出来的。”当她质疑这种方法挫伤孩子的自尊心时，老师却回答：“自尊心是自己树立的，不是别人给的”，并说他们不认为有什么不对，其目的也是为了孩子好。自从这个9岁的孩子被评选为“坏学生”后，情绪一直非常低落，总是想方设法找借口逃学。问题：(1)从教师观的角度评价该教师的行为。（10分）(2)根据小学德育的原则，该教师行为有哪些不妥之处？（10分）
多选题班主任建设班级家长集体常用的工作方式有（）。A家庭访问B召开家长会议C建立家长委员会D书面联系E评选优秀家长