格塞尔基于双生子爬阶梯实验，提出了__________ 。
提出儿童友谊发展五阶段说的是A.弗洛伊德B.艾里克森C.塞尔曼D.皮亚杰E.科尔伯格
被称为儿童研究运动之父的是()。 A、皮亚杰B、杜威C、格塞尔D、霍尔
格塞尔发展顺序量表，其中按月份显示儿童在（ ）等方面的大致发展水平A.运动水平B.适应行为C.言语D.社会性
对格塞尔发展理论的争议，常常集中在（）A、格塞尔发展量表的准确性B、格塞尔发展量表的年龄常模C、格塞尔成熟机制的可靠性D、格塞尔的育儿观
根据格塞尔的观点，儿童的个别差异主要是量的差异而非质的差异。
格塞尔认为，推动儿童发展的主要动力是（）A、遗传B、成熟C、环境D、训练
提出儿童友谊发展五阶段说的是（）。A、科尔伯格B、弗洛伊德C、艾里克森D、塞尔曼E、皮亚杰
提出“白板说”的是（）A、华生B、洛克C、卢梭D、格塞尔
提出"成熟势力说"，认为儿童发展是一个有规律的顺序模式的过程的学者是（ ）A、柏拉图B、皮亚杰C、格塞尔D、洛克
提出“成熟势力说”，认为儿童发展是一个有规律的顺序模式的过程是（）A、柏拉图B、皮亚杰C、格塞尔D、洛克
提出儿童心理发展过程中“印刻”现象的是（）。A、达尔文B、格塞尔C、高尔顿D、劳伦兹
“成熟决定论”的提出者是（ ）A、霍尔B、华生C、高尔登D、格塞尔
填空题格塞尔认为，儿童对自己的行为能进行（）调节。
判断题根据格塞尔的观点，儿童的个别差异主要是量的差异而非质的差异。A对B错
单选题提出"成熟势力说"，认为儿童发展是一个有规律的顺序模式的过程的学者是（ ）A柏拉图B皮亚杰C格塞尔D洛克
单选题格塞尔认为，推动儿童发展的主要动力是（）A遗传B成熟C环境D训练
单选题提出“成熟势力说”，认为儿童发展是一个有规律的顺序模式的过程是（）A柏拉图B皮亚杰C格塞尔D洛克
单选题提出儿童友谊发展五阶段说的是（）。A科尔伯格B弗洛伊德C艾里克森D塞尔曼E皮亚杰
单选题对格塞尔发展理论的争议，常常集中在（）A格塞尔发展量表的准确性B格塞尔发展量表的年龄常模C格塞尔成熟机制的可靠性D格塞尔的育儿观