马克思主义关于人的全面发展的理论是我国制定教育目的的理论基础。( )
马克思主义关于人的全面发展学说是建立在__________和__________学说的理论基础上的。
马克思主义认为实现人的全面发展的唯一方法是____。
()为全面发展教育奠定了坚实的理论基础。 A.马克思主义关于人的定义B.心理学原理C.马克思主义关于人的全面发展学说D.教育学原理
马克思主义认为,个人片面发展的根本原因在于_____,而人的全面发展是_____的客观要求。
马克思主义关于人的全面发展学说是建立 在_和_学说的理论基础上的。
马克思主义关于人的全面发展学说认为,( )是实现人的全面发展的社会条件。A.机器大工业生产B.教育C.社会主义制度D.生产劳动
马克思主义关于人的全面发展的学说认为()。A、人的片面发展的社会历史根源是自然分工与阶级分化B、实现人的全面发展的社会历史条件是消灭私有制、实现大机器工业生产C、社会主义条件下实现了大机器工业生产D、这一学说是家庭教育目标性的客观基础
马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本涵义是()A、人的劳动能力的全面发展B、德智体全面发展C、人的独立个性全面发展D、人的身心全面发展
马克思主义关于人的全面发展学说,指的是人的德、智、体、美的全面发展
马克思主义创始人认为政治权力的实质是()A、阶级统治的权力。B、个人的权势。C、公共权力D、控制他人的力量
马克思主义关于人的全面发展学说是制定我国教育目的的理论基础。
我国社会主义教育目的的理论基础是()A、马克思主义关于人的全面发展学说B、关于人的发展的理想C、人的各方面的和谐发展学说D、空想社会主义者关于人的全面发展理论
当代中国教育目的的理论基础是马克思主义关于人的全面发展学说。
你认为马克思主义关于人的全面发展的学说有什么重要性呢?
马克思主义创始人认为,人的全面发展的基础是()A、个人志趣、道德、个性等方面的结合B、学校教育与家庭教育的结合C、德育与智育的结合D、体力劳动与脑力劳动的结合
马克思主义关于人的全面发展学说认为实现人的全面发展的唯一方法是教育与生产劳动相结合。
马克思主义关于人的全面发展学说,认为从历史发展的进程来看,人的发展受到社会制度的制约。
我国社会主义教育目的的理论基础是()A、马克思主义关于人的全面发展学说B、人的多方面发展的和谐发展学说C、空想社会主义关于人的全面发展理论D、关于人的发展的理想
在马克思主义关于人的全面发展学说中,教育是人的全面发展实现的()A、重要前提B、重要条件C、重要中介D、物质基础
社会主义教育目的是以马克思主义关于人的全面发展学说作为其理论基础的
马克思主义认为,造就全面发展的人的唯一途径和方法是()。
单选题在马克思主义关于人的全面发展学说中,教育是人的全面发展实现的()A重要前提B重要条件C重要中介D物质基础
单选题马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本涵义是()A人的劳动能力的全面发展B德智体全面发展C人的独立个性全面发展D人的身心全面发展
问答题你认为马克思主义关于人的全面发展的学说有什么重要性呢?
判断题我国教育目的是建立在马克思主义关于人的全面发展学说基础上的。A对B错
单选题马克思主义创始人认为,人的全面发展的基础是()A个人志趣、道德、个性等方面的结合B学校教育与家庭教育的结合C德育与智育的结合D体力劳动与脑力劳动的结合
单选题马克思主义关于人的全面发展的学说认为()。A人的片面发展的社会历史根源是自然分工与阶级分化B实现人的全面发展的社会历史条件是消灭私有制、实现大机器工业生产C社会主义条件下实现了大机器工业生产D这一学说是家庭教育目标性的客观基础