俄国教育心理学的奠基人是( )。A、卡普杰列夫B、苏霍姆林斯基C、乌申斯基D、布隆斯基

俄国教育心理学的奠基人是( )。

  • A、卡普杰列夫
  • B、苏霍姆林斯基
  • C、乌申斯基
  • D、布隆斯基

相关考题:

俄国最早正式以“教育心理学”命名的著作是教育家__________于1877年出版的《教育心理学》。

维果斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。( )

俄国教育家( )于1867年—1869年出版了《人是教育的对象》,被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。这本著作被认为“奠定了俄国教育科学的科学研究基础”。A、乌申斯基B、赞可夫C、维果斯基D、卡普杰列夫

1868年,俄国教育家乌申斯基出版了一本著作,该著作对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄国教育心理学的奠基人”。这本著作是( )。A.《大教学论》B.《人是教育的对象》C.《教育心理学》D.《教育心理大纲》

1868年,俄国教育家乌申斯基出版了( ),对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。A.《大教学论》B.《人是教育的对象》C.《教育心理学》D.《教育心理大纲》

华生是教育心理学的开山鼻祖,教育心理学的奠基人,并被誉为“教育心理学之父”。()

教育心理学的奠基人是冯特。()

1868年,俄国教育家乌申斯基出版(),对当时的心理发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”.A.《大教学论》B.《人是教育的对象》C.《教育心理学》D.《教育心理大纲》

1868年俄国教育家鸟申斯基出版了一一,对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。【 】A.《大教学论》B.《人是教育的对象》C.《教育心理学》D.《教育心理大纲》

1868年出版的《人是教育的对象》一书,对当时的心理学发展成果进行了系统的总结,因此该书作者被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。该作者是俄国教育家(  )A.乌申斯基B.卡普列杰夫C.巴甫洛夫D.维果茨基

1868年,俄国教育家乌申斯基出版了一本著作,该著作对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。这本著作是(  )。A.《大教学论》B.《教育心理学》C.《教育心理大纲》D.《人是教育的对象》

公认的教育心理学奠基人是()教育心理学家。A、德国B、捷克C、俄国D、美国

(),俄国教育学和心理学家卡普捷列夫《教育心理学》是最早正式以“教育心理学”命名的著作。

教育心理学的奠基人是桑代克。

1877年,俄国教育家和心理学家()出版了《教育心理学》,这是最早正式以教育心理学命名的著作。

俄罗斯教育心理学的奠基人是()。

单选题俄国教育家乌申斯基出版了(),对当时的心理学发展成果进行了总结。因此,乌申斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。A《大教学论》B《人是教育的对象》C《教育心理学》D《教育心理大纲》

填空题俄罗斯教育心理学的奠基人是()。

单选题俄国教育心理学的奠基人是(  )。A卡普杰烈夫B苏霍姆林斯基C乌申斯基D布隆斯基

单选题俄国教育心理学的奠基人是( )。A卡普杰列夫B苏霍姆林斯基C乌申斯基D布隆斯基

单选题(2014广西)被称为“俄国教育心理学奠基人”的是()。A马卡连柯B苏霍姆林斯基C乌申斯基D谢切诺夫

判断题教育心理学的奠基人是桑代克。A对B错

填空题(),俄国教育学和心理学家卡普捷列夫《教育心理学》是最早正式以“教育心理学”命名的著作。

单选题公认的教育心理学奠基人是()教育心理学家。A德国B捷克C俄国D美国

单选题(2014安徽淮南)1868年,俄国教育学家乌申斯基出版了(),对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄国教育心理学的奠基人”。A《大教学论》B《人是教育的对象》C《教育心理学》D《教育心理大纲》