心理学科的性质:心理学是一门介于自然学科和社会学科之间的交叉学科。(心理学)

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教育心理学的性质是( )。A.一门自然学科B.一门社会学科C.一门自然与社会的交叉学科D.一门理论和应用相结合的独立学科

教育心理学是介于___________、___________之间的交叉学科。

教育心理学是介于自然科学和___________科学之间的交叉学科。

教育心理学是介于__________和心理学之间的交叉学科。

教育心理学的学科性质是()? A.社会学科B.应用学科C.自然学科D.兼有自然学科和社会学科的中间学科

教育心理学是介于_________科学和_________科学之间的交叉学科。

教育心理学的性质是( )。A.介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科B.理论与应用相结合的独立学科C.自然科学D.社会科学E.上述说法都不对

教育心理学的性质( )。A.是介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科 B.是理论与应用相结合的独立学科 C.是自然科学D.是社会科学E.上述说法都不对

为什么说教育心理学是介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科?

心理学是介于人文学科和社会学科之间的中间科学。A对B错

高等教育心理学的学科性质是()。A、介于心理科学和教育科学之间的交叉学科B、理论科学与应用科学之间的交叉学科C、自然科学与社会科学之间的交叉学科

关于医学心理学的学科性质,以下哪一项最正确()A、是一门交叉学科B、既是一门基础理论学科,又是一门应用学科C、既是一门交叉学科,又是一门应用学科D、是一门交叉学科,也是一门基础学科,又是一门应用学科

教育心理学就其性质来讲是一门()。A、自然学科B、社会学科C、理论学科D、自然科学的应用学科

发展与教育心理学的学科性质具有多面性,即它既是基础学科又是应用学科,既是自然学科又是社会学科。但从总体上来看,它更偏重于()A、应用学科和社会学科B、基础学科和自然学科C、基础学科和社会学科D、应用学科和自然学科

教育心理学是介于()和()之间的交叉学科。

教育心理学是一门介于社会与自然、应用与理论之间的交叉学科。

教育心理学的性质是()。A、介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科B、理论与应用相结合的独立学科C、自然科学D、社会科学E、上述说法都不对

心理学是介于人文学科和社会学科之间的中间科学。

单选题教育心理学就其性质来讲是一门()。A自然学科B社会学科C理论学科D自然科学的应用学科

填空题教育心理学是介于()、()之间的交叉学科。

多选题教育心理学的性质是()。A介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科B理论与应用相结合的独立学科C自然科学D社会科学E上述说法都不对

单选题发展与教育心理学的学科性质具有多面性,即它既是基础学科又是应用学科,既是自然学科又是社会学科。但从总体上来看,它更偏重于()A应用学科和社会学科B基础学科和自然学科C基础学科和社会学科D应用学科和自然学科

填空题教育心理学是介于()和()之间的交叉学科。

问答题为什么说教育心理学是介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科?

判断题心理学是介于人文学科和社会学科之间的中间科学。A对B错

单选题关于医学心理学的学科性质,以下哪一项最正确()A是一门交叉学科B既是一门基础理论学科,又是一门应用学科C既是一门交叉学科,又是一门应用学科D是一门交叉学科,也是一门基础学科,又是一门应用学科

判断题心理学科的性质:心理学是一门介于自然学科和社会学科之间的交叉学科。(心理学)A对B错