以下哪项不是护生职业道德和情感的要求内容（）A、护生要具有责任心B、护生要具有责任感C、尊重病人D、关心病人E、满足病人一切需求

以下哪项不是护生职业道德和情感的要求内容（）

  • A、护生要具有责任心
  • B、护生要具有责任感
  • C、尊重病人
  • D、关心病人
  • E、满足病人一切需求

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以下哪项护患沟通的基本要求是错误的( ) A、具备高尚的职业道德B、尊重患者C、仪表端庄举止稳重D、保持淡漠的情绪
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对于护士来说，以下哪项不是建立护患关系的条件（ ）A、情感的投入B、接纳性的态度C、合理的客观性D、坦诚的态度E、协作与监督
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加强对职工进行职业道德教育，应重点突出以下( )方面的内容。A.职业道德理论和规范的教育B.职业道德的情感教育C.职业道德意志的教育D.职业道德伦理的教育
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树立对职业道德的认识;培养职业道德情感是()的内容。 A.职业道德修养B.职业道德教育C.职业道德准则D.职业道德情感
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下列哪项不是护患语言沟通的原则A．目标性B．规范性C．情感性D．艺术性E．随意性
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( )体现了教师职业道德要求的本质。 A.职业道德理想 B.职业道德知识C.职业道德情感 D.职业道德情感
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职业道德的内容，主要包括职业道德规范和从业人员的（）。A、职业道德观念、情感和品质B、行业规范C、道德素质D、行为方式
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以下哪项不是临床教师胜任护生带教工作的优势（）A、临床教师的年龄和护生相近，容易交流沟通B、临床教师具有丰富的临床经验C、临床教师具有丰富的带教经验D、临床教师容易掌握护生进入临床时的心理活动E、临床教师了解护生进入临床时的状态
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树立对职业道德的认识；培养职业道德情感是（）的内容。A、职业道德修养B、职业道德教育C、职业道德准则D、职业道德情感
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以下哪项不是要求所有从业人员都要具备的职业道德（）。A、诚实守信B、爱岗敬业C、为民造福D、公平竞争
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以下哪项不是主观幸福的指标（）。A、积极情感B、消极情感C、生活满意度D、生活感悟
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有效掌握基础护理学的基本理论知识和技能的前提条件是（）A、护生要了解基础护理学的地位B、护生要了解基础护理学的任务C、护生要明确学习基础护理学的目的D、护生要掌正确的学习方法E、护生根据个人需求选择重点内容学习
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培养护生的职业道德和职业情感是基础护理学课程的任务核心。
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下列哪项不属于基础护理学的基本任务（）A、体现人文关怀B、让护生树立整体护理观念C、让护生掌握基本理论知识D、培养护生的职业情感E、培养护生的职业道德
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护生进入实验室的要求是（）A、衣着符合要求B、携带相关书籍C、准备好课堂提问D、通过操作技能考E、有良好的职业道德和职业情感
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护生可以通过以下哪几项提高临床学习的效果（）A、以护士的标准严格要求自己B、树立良好的职业道德C、树立良好的职业情感D、认真对待每一项基础护理技能操作E、接受临床教师的导和帮助
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以下哪项不属于护生在临株学习的意义（）A、可以提高护生基础操作技能水平B、有助于护生职业道德的形成C、有助于护生职业情感的发展D、可根据护生个人喜好安排学习内容E、有助于针对实验室实习中未合格的操作进行练习
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单选题以下哪项不是临床教师胜任护生带教工作的优势（）A临床教师的年龄和护生相近，容易交流沟通B临床教师具有丰富的临床经验C临床教师具有丰富的带教经验D临床教师容易掌握护生进入临床时的心理活动E临床教师了解护生进入临床时的状态
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单选题下面哪项不是药学职业道德修养的内容？（）A药学职业道德原则的要求B病人的要求C医药道德规范的要求D普通道德规范
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单选题下列哪项不属于基础护理学的基本任务（）A体现人文关怀B让护生树立整体护理观念C让护生掌握基本理论知识D培养护生的职业情感E培养护生的职业道德
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判断题职业道德的主要内容有职业道德认识、情感、意识、信念和行为习惯等。（）A对B错
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单选题以下哪项不是护生职业道德和情感的要求内容（）A护生要具有责任心B护生要具有责任感C尊重病人D关心病人E满足病人一切需求
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判断题培养护生的职业道德和职业情感是基础护理学课程的任务核心。A对B错
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单选题对于护士来说，以下哪项不是建立护患关系的条件（）A情感的投入B接纳性的态度C合理的客观性D坦诚的态度E协作与监督
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单选题树立对职业道德的认识；培养职业道德情感是（）的内容。A职业道德修养B职业道德教育C职业道德准则D职业道德情感
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单选题护生进入实验室的要求是（）A衣着符合要求B携带相关书籍C准备好课堂提问D通过操作技能考E有良好的职业道德和职业情感
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多选题护生可以通过以下哪几项提高临床学习的效果（）A以护士的标准严格要求自己B树立良好的职业道德C树立良好的职业情感D认真对待每一项基础护理技能操作E接受临床教师的导和帮助
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