关于公文纪要的写作，下列表述不符合规范要求的是()。A.纪要由标题和正文两部分组成B.纪要的写作要忠实于会议记录C.纪要的写作要善于归纳，条理清楚D.纪要的写作一般采用第三人称叙述的方式
诉状的写作可以用第一人称,也可以用第三人称,但要注意人称前后一致。() 此题为判断题(对，错)。
总结的写作一般是使用()。 A.第一人称B.第二人称C.第三人称D.三种人称互用
探寻写作规律,是写作理论研究的任务,有关应用文写作的理论知识,是对一般文章写作规律的总结。() 此题为判断题(对，错)。
总结的写作一般使用( )。A.第一人称B.第二人称C.第三人称D.三种人称互用
总结一般用第三人称写作。( )此题为判断题(对，错)。
总结的写作一般使用（）。A、第一人称B、第二人称C、第三人称D、三种人称互用
调查报告的写作一般用（）。A、第一人称B、第三人称C、第二人称D、上述均可
在教材的编辑方法中，写作通常以第三人称来描述、情节忠于事实，属于（）。
摘要的写作要求是（）。A、用第三人称B、简短精练，明确具体C、格式要规范D、文字表达上应符合“语言通顺，结构严谨，标点符号准确”的要求
调查报告的写作人称一般用（）。A、第二人称B、三种人称互用C、第三人称D、第一人称
科技文摘写作用（）A、第一人称B、第二人称C、第三人称D、都可以用
总结通常采用第（）写作。A、第一人称B、第二人称C、第三人称
下列不属于调查报告与总结区别的是（）。A、目的不同，调查目的是针对典型现象与案例展开调研，以寻找具有普遍指导意义的解决对策；总结是从现有工作情况出发，找出问题，总结经验，发现规律，以指导今后工作B、文种性质不同，调查报告属于报告的一种，属于行政公文的范畴；总结是典型的事务文书C、人称不同，调查报告多以第三人称写作；总结多以第一人称写作D、内容范围不同，调查报告在写作内容上非常广泛，没有限制；总结则只针对单位或个人，同时在时间上也只限不太久的前一阶段
单选题科技文摘写作用（）A第一人称B第二人称C第三人称D都可以用
单选题调查报告的写作人称一般用（）。A第二人称B三种人称互用C第三人称D第一人称
单选题总结通常采用第（）写作。A第一人称B第二人称C第三人称