反馈一般可以分为积极反馈和()。A、向上反馈B、向下反馈C、消极反馈D、都包括

反馈一般可以分为积极反馈和()。

  • A、向上反馈
  • B、向下反馈
  • C、消极反馈
  • D、都包括

相关考题:

教师告诉学生学习结果,指出其正确和错误,这是教学活动中的【 】A.及时反馈B.延时反馈C.积极反馈D.消极反馈

赫洛克的反馈效应包括哪些方面?() A、积极的反馈要好于消极的反馈B、消极的反馈要远远好于没有反馈C、无效的反馈D、有效的反馈

下列关于不同性质的反馈的分类,正确的是A、消极性反馈B、积极性反馈、消极性反馈、模糊性反馈C、积极性反馈、消极性反馈、及时反馈、延时反馈D、文字反馈、语言反馈、动作反馈E、直接反馈、间接反馈

教师告诉学生学习结果,指出其正确和错误,这是教学活动中的()A.及时反馈B。延时反馈C。消极反馈D。积极反馈

人际传播中,常用的反馈方式有( )A.积极性反馈B.消极性反馈C.语言反馈D.体语反馈E.鞭策性反馈

常用的反馈技巧包括A、鼓励性反馈、批判性反馈、明确性反馈B、支持性反馈、批判性反馈、明确性反馈C、主动性反馈、被动性反馈、含糊性反馈D、肯定性反馈、否定性反馈、模糊性反馈E、积极性反馈、消极性反馈、含蓄性反馈

“你做得很好!”这是对对方做出的A.积极性反馈B.消极性反馈C.模糊性反馈SXB “你做得很好!”这是对对方做出的A.积极性反馈B.消极性反馈C.模糊性反馈D.情感性反馈E.鞭策性反馈

人际交流依据性质的不同,反馈也可分为3种:积极性反馈、消极性反馈和( )。A.预期性反馈B.准确性反馈C.清晰性反馈D.模糊性反馈

人际交流依据性质的不同,反馈可分为以下( )。A.消极性反馈B.准确性反馈C.积极性反馈D.模糊性反馈E.预期性反馈

“你做的得很好!”这是对对方做出的A、积极性反馈B、消极性反馈C、模糊性反馈D、情感性反馈E、鞭策性反馈

教师告诉学生学习结果,指出其正确和错误,这是教学活动中的( )A、 及时反馈B、 延时反馈C、 消极反馈D、 积极反馈

A.传达性反馈B.汇报性反馈C.积极性反馈D.消极性反馈E.模糊性反馈在不宜用体语反馈时宜用的是

人际传播中,常用的反馈方式有()。A、积极性反馈B、消极性反馈C、语言反馈D、体语反馈E、鞭策性反馈

一般根据绩效反馈信息的内容以及反馈源态度的不同,将绩效反馈可分为()。A、正面反馈B、积极反馈C、中立反馈D、负面反馈E、消极反馈

作出理解、赞同、支持的反应是()A、传达性反馈B、汇报性反馈C、积极性反馈D、消极性反馈E、模糊性反馈

“你做得很好!”这是对对方做出的()。A、积极性反馈B、消极性反馈C、模糊性反馈D、情感性反馈E、鞭策性反馈

健康教育交流时常见的反馈方法有()A、积极性反馈B、消极性反馈C、模糊性反馈D、鞭策性反馈E、无反应

下列关于质量前馈和反馈的说法中,正确的是()A、前馈是本工序向下道工序反馈B、前馈是本工序向上道工序反馈C、反馈是本工序向下道工序反馈D、反馈是本工序向上道工序反馈

单选题在不宜用体语反馈时宜用的是()A传达性反馈B汇报性反馈C积极性反馈D消极性反馈E模糊性反馈

多选题一般根据绩效反馈信息的内容以及反馈源态度的不同,将绩效反馈可分为()。A正面反馈B积极反馈C中立反馈D负面反馈E消极反馈

单选题反馈一般可以分为积极反馈和()。A向上反馈B向下反馈C消极反馈D都包括

单选题常用的反馈技巧主要有(  )。A肯定性反馈、否定性反馈、模糊性反馈B鼓励性反馈、批判性反馈、明确性反馈C主动性反馈、被动性反馈、含糊性反馈D支持性反馈、批判性反馈、明确性反馈E积极性反馈、消极性反馈、含蓄性反馈

多选题人际传播中,常用的反馈方式有()。A积极性反馈B消极性反馈C语言反馈D体语反馈E鞭策性反馈

单选题常用的反馈技巧包括()A鼓励性反馈、批判性反馈、明确性反馈B支持性反馈、批判性反馈、明确性反馈C主动性反馈、被动性反馈、含糊性反馈D肯定性反馈、否定性反馈、模糊性反馈E积极性反馈、消极性反馈、含蓄性反馈

多选题在人际交流中反馈的性质包括A积极性反馈B真实性反馈C具体性反馈D消极性反馈E模糊性反馈

单选题教师告诉学生学习结果,指出其正确和错误,这是教学活动中的()A及时反馈B延时反馈C积极反馈D消极反馈

单选题人际交流依据性质的不同 ,反馈也可分为3种 :积极性反馈 、消极性反馈和( ) 。A预期性B准确性C清晰性D模糊性反馈。