发散性思维的三个特征分别是___________、变通性和独特性。
发散性思维的特点包括()。 A.发散性B.独特性C.流畅性D.变通性
学生能够做到“一题多解”的思维活动是（ ）。A.再现思维B.集中思维C.发散思维D.抽象思维
发散思维具有（）特点。A、发散性B、流畅性C、变通性D、独特性
运用模式化的心理活动，将问题的解决方案集中在一点上的创新思维类型是（）A、发散型思维B、侧向型思维C、逆向型思维D、聚合型思维
发散思维的特征表现为（）A、思维的流畅性B、思维的变通性C、思维的独特性
人没有强烈的创新意识，便不能运用（）获得“猜想”，创新活动便无从谈起。A、集中思维B、扩散思维C、创新思维D、发散性思维
发散数量多少是发散思维的（）特征。A、独特性B、独创性C、流畅性D、变通性
吉尔福特认为能够创新的主要方法是（）A、发散性思维方法B、数学模型方法C、演绎方法D、类比方法
根据已知信息，利用熟悉的规则去解决问题的思维活动是（）A、集中思维B、发散思维C、直觉思维D、分析思维
发散性思维有3个维度，即流畅性（指发散的量）、变通性（指发散的灵活性）和独特性（指发散的新奇成分），其中的关键是独特性。
发散思维的特征表现为（）A、思维的创新性B、思维的变通性C、思维的独特性D、思维的流畅性E、思维的逻辑性
衡量发散性思维质量的三个指标（）。A、流畅性B、变通性C、独特性D、创新性
创新思维是一种具有流畅性、灵活性的思维活动，它包括（）、（）、（）等多种形式。A、发散思维B、联想思维C、逆向思维
判断题发散性思维有3个维度，即流畅性（指发散的量）、变通性（指发散的灵活性）和独特性（指发散的新奇成分），其中的关键是独特性。A对B错
单选题人没有强烈的创新意识，便不能运用（）获得“猜想”，创新活动便无从谈起。A集中思维B扩散思维C创新思维D发散性思维
单选题根据已知信息，利用熟悉的规则去解决问题的思维活动是（）A集中思维B发散思维C直觉思维D分析思维
多选题发散思维的特征表现为（）A思维的流畅性B思维的变通性C思维的独特性
单选题运用模式化的心理活动，将问题的解决方案集中在一点上的创新思维类型是（）A发散型思维B侧向型思维C逆向型思维D聚合型思维
单选题发散数量多少是发散思维的（）特征。A独特性B独创性C流畅性D变通性
多选题发散思维的特征表现为（）A思维的创新性B思维的变通性C思维的独特性D思维的流畅性E思维的逻辑性
多选题常见的创新思维方式包括（ ）。A逆向创新思维B横向创新思维C纵向创新思维D优化创新思维E发散创新思维
判断题利用独特性这一优势，发散思维活动往往能够生发出意想不到的创新点。A对B错
多选题创新思维是一种具有流畅性、灵活性的思维活动，它包括（）、（）、（）等多种形式。A发散思维B联想思维C逆向思维