判断题利用独特性这一优势,发散思维活动往往能够生发出意想不到的创新点。A对B错

判断题
利用独特性这一优势,发散思维活动往往能够生发出意想不到的创新点。
A

B


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发散性思维的三个特征分别是___________、变通性和独特性。

发散性思维的特点包括()。 A.发散性B.独特性C.流畅性D.变通性

简述发散思维与收敛思维在思维创新中的作用与关系。

学生能够做到“一题多解”的思维活动是(  )。A.再现思维B.集中思维C.发散思维D.抽象思维

发散思维具有()特点。A、发散性B、流畅性C、变通性D、独特性

运用模式化的心理活动,将问题的解决方案集中在一点上的创新思维类型是()A、发散型思维B、侧向型思维C、逆向型思维D、聚合型思维

发散思维的特征表现为()A、思维的流畅性B、思维的变通性C、思维的独特性

人没有强烈的创新意识,便不能运用()获得“猜想”,创新活动便无从谈起。A、集中思维B、扩散思维C、创新思维D、发散性思维

发散思维的三个重要特性即流畅性、多变性和独特性。

发散数量多少是发散思维的()特征。A、独特性B、独创性C、流畅性D、变通性

独特性是发散性思维的最高一个层次的特性。

吉尔福特认为能够创新的主要方法是()A、发散性思维方法B、数学模型方法C、演绎方法D、类比方法

根据已知信息,利用熟悉的规则去解决问题的思维活动是()A、集中思维B、发散思维C、直觉思维D、分析思维

发散性思维有3个维度,即流畅性(指发散的量)、变通性(指发散的灵活性)和独特性(指发散的新奇成分),其中的关键是独特性。

利用独特性这一优势,发散思维活动往往能够生发出意想不到的创新点。

发散思维的特征表现为()A、思维的创新性B、思维的变通性C、思维的独特性D、思维的流畅性E、思维的逻辑性

衡量发散性思维质量的三个指标()。A、流畅性B、变通性C、独特性D、创新性

创新思维是一种具有流畅性、灵活性的思维活动,它包括()、()、()等多种形式。A、发散思维B、联想思维C、逆向思维

多选题创新思维是一种具有流畅性、灵活性的思维活动,它包括()、()、()等多种形式。A发散思维B联想思维C逆向思维

判断题发散性思维有3个维度,即流畅性(指发散的量)、变通性(指发散的灵活性)和独特性(指发散的新奇成分),其中的关键是独特性。A对B错

单选题根据已知信息,利用熟悉的规则去解决问题的思维活动是()A集中思维B发散思维C直觉思维D分析思维

多选题常见的创新思维方式包括(  )。A逆向创新思维B横向创新思维C纵向创新思维D优化创新思维E发散创新思维

单选题人没有强烈的创新意识,便不能运用()获得“猜想”,创新活动便无从谈起。A集中思维B扩散思维C创新思维D发散性思维

单选题运用模式化的心理活动,将问题的解决方案集中在一点上的创新思维类型是()A发散型思维B侧向型思维C逆向型思维D聚合型思维

单选题发散数量多少是发散思维的()特征。A独特性B独创性C流畅性D变通性

多选题发散思维的特征表现为()A思维的创新性B思维的变通性C思维的独特性D思维的流畅性E思维的逻辑性

多选题发散思维的特征表现为()A思维的流畅性B思维的变通性C思维的独特性