文学欣赏过程中,欣赏主体多种心理机能里最活跃的因素是()A、想象B、思维C、情感D、理智

文学欣赏过程中,欣赏主体多种心理机能里最活跃的因素是()

  • A、想象
  • B、思维
  • C、情感
  • D、理智

相关考题:

网络文学有别于传统文学欣赏的不同之处在于,它是一种()A. “推”欣赏B. “拉”欣赏C. “看”欣赏D. 观察欣赏

欣赏是文学活动的有机组成部分,只有在欣赏过程中,作品才能获得其本质性,成为文学作品。传统文学理论忽视文学欣赏,致使文学研究难以更进一步,也阻碍了文创作的发展。现代文学理论与传统文学理论的最大不同,就在于文学欣赏的重视程度。可以这样说,对文学欣赏的研究,是现代文学理论的起点,现代文学理论就建立在文学欣赏理论的基础上。 根据这段话,理解最准确的是( ) A.现代文学理论重视文学欣赏的过程 B.文学创作是文学欣常的前提 C.文学欣赏是作品获得本质性的途径,它是文学活动最主要的部分 D.文学欣赏活动的普及奠定了文学理论的基石

旅游离不开欣赏,旅游景观欣赏既是一门学问,又是一门艺术。旅游景观欣赏需要考虑多种因素,其中观景位置选择要考虑的主要因素是( )。①距离 ②角度③季节 ④时机A.①②B.①④C.②③D.②④

旅游离不开欣赏,旅游景观欣赏既是一门学问,又是一门艺术。据此完成问题。旅游景观欣赏需要考虑多种因素,其中观景位置选择要考虑的主要因素是( )。①距离 ②角度③季节 ④时机A.①② B.①④ C.②③ D.②④

儿童文学欣赏的主体首先是少年儿童,另一个主体是()。

儿童阅读文学作品,未必都能进入欣赏状态;即使进入欣赏状态,也未必都能正确有效地欣赏。

电视剧欣赏包括多种情况,如()。A、家庭性欣赏B、群体性欣赏C、个体欣赏D、大众欣赏

文学欣赏(文学鉴赏)

学前儿童文学教育活动主要包括()两种形式。A、文学欣赏和文学创造B、文学欣赏和文学批评C、文学欣赏和教师示范创编D、文学阅读和角色扮演

下列不属于文学欣赏的接受心理机制有()A、体认B、想象C、语感D、叙述

什么是文学欣赏的“再创造”,并论述“再创造”在欣赏赏活动中的作用。

理论来源于实践活动,文学理论来源于文学实践活动。其中的文学实践活动是指()。A、文学创作、文学传播、文学欣赏、文学批评、文学运动和文学研究B、文学创作、文学欣赏、文学批评、文学运动和文学研究C、文学创作、文学欣赏、文学批评和文学研究D、文学创作、文学欣赏和文学批评

语感、体认、想象都属于文学欣赏活动中的心理活动。

文学欣赏

文学欣赏是一种()活动。

下列属于由脑的左半球掌控的是()。A、欣赏文学作品B、鉴赏绘画C、欣赏音乐D、欣赏自然风光

网络文学有别于传统文学欣赏的不同之处在于,它是一种()A、“推”欣赏B、“拉”欣赏C、“看”欣赏D、观察欣赏

网络文学的欣赏是一种延时欣赏。

单选题理论来源于实践活动,文学理论来源于文学实践活动。其中的文学实践活动是指()。A文学创作、文学传播、文学欣赏、文学批评、文学运动和文学研究B文学创作、文学欣赏、文学批评、文学运动和文学研究C文学创作、文学欣赏、文学批评和文学研究D文学创作、文学欣赏和文学批评

多选题电视剧欣赏包括多种情况,如()。A家庭性欣赏B群体性欣赏C个体欣赏D大众欣赏

判断题网络文学的欣赏是一种延时欣赏。A对B错

判断题语感、体认、想象都属于文学欣赏活动中的心理活动。A对B错

单选题以下关于“艺术欣赏”说法错误的是(  )。A欣赏主体(读者、观众、听众)并不是被动地反映或消极地静观B艺术欣赏活动中,欣赏主体和艺术作品之间,是一种相互共存的关系C欣赏主体在审美活动中有着极为复杂的心理过程,它包含着感知、理解、情感、联想、想象等诸多心理因素的自我协调活动D不仅是主体对客体的感知,同时又是主体对客体能动的改造加上过程

单选题文学欣赏过程中,欣赏主体多种心理机能里最活跃的因素是()A想象B思维C情感D理智

单选题欣赏是文学活动的有机组成部分,只有在欣赏过程中,作品才能获得其本质性,成为文学作品。传统文学理论忽视文学欣赏,致使文学研究难以更进一步,也阻碍了文学创作的发展。现代文学理论与传统文学理论的最大不同,就在于对文学欣赏的重视程度。可以这样说,对文学欣赏的研究,是现代文学理论的起点,现代文学理论就建立在文学欣赏理论的基础上。根据这段话,理解最准确的是()。A现代文学理论重视文学欣赏的过程B文学创作是文学欣赏的前提C文学欣赏是作品获得本质性的途径,它是文学活动最主要的部分D文学欣赏活动的普及奠定了文学理论的基石

单选题下列属于由脑的左半球掌控的是()。A欣赏文学作品B鉴赏绘画C欣赏音乐D欣赏自然风光

单选题网络文学有别于传统文学欣赏的不同之处在于,它是一种()A“推”欣赏B“拉”欣赏C“看”欣赏D观察欣赏