“人也按照美的规律来造型”这一论断的提出者是()。A、马克思B、恩格斯C、康德D、黑格尔

“人也按照美的规律来造型”这一论断的提出者是()。

  • A、马克思
  • B、恩格斯
  • C、康德
  • D、黑格尔

相关考题:

构成美的基础的人类实践具有的特征是()的生命活动。 A、“有意识的”B、“自由自觉的”C、“有目的的”D、“按照美的规律来造型”的

马克思主义经典哲学思想认为,人类从来都是按照美的规律来塑造自己的,中国的饮食烹饪活动也毫不例外地按照这样的规律发展完善。()

对劳动创造了美、美是人的本质力量对象化、人也按照美的规律来建造等一系列命题均进行过理论探讨,并立足于人的全面发展和全面解放来探讨美的本质的美学家是() A.黑格尔B.费尔巴哈C.普列汉诺夫D.马克思

在美的本质问题上,马克思展开了一系列的论述,其中主要观点有()。 A、劳动创造了美B、人也按照美的规律来塑造C、美是人的本质力量的对象化D、美是理念的感性显现E、美是感性认识本身的完善

应如何理解‚按照美的规律来建造‛?

片断理解:“诚然,动物也生产。……动物只是按照它所属的那个种的尺度和需要来建造,而人却懂得按照任何一个种的尺度来进行生产,并且懂得怎样处处都把内在的尺度运用到对象上去;因此,人也按照美的规律来建造。”《1844年经济学哲学手稿》

马克思说“人也按照美的规律来建造”,说明的是()。A、儿是劳动创造的一切都美B、动物首先按照美的规律来建造C、客观世界的美都是人创造D、只有人才能掌握和运用美的律

为什么“人也按照美的规律来建造”?

恩格斯说,人也是按照美的规律来创造的。

“教育即生长”这一论断的提出者是()A、皮亚杰B、杜威C、陶行知D、卢梭

马克思在《手稿》中提出的“美的规律”是指()A、造型的规律B、造型美的规律C、种的尺度D、内在的尺度E、“种的尺度”和“内在的尺度”的综合统一

提出“人也按照美的规律来建造”的是谁?

“颂其诗,读其书,不知其人可乎?是以论其世也。”这一论断的提出者是()。A、老子B、庄子C、孔子D、孟子

“人也按照美的规律来塑造”,说这句话的是()A、黑格尔B、康德C、马克思D、恩格斯

给造型带来秩序美的规律有()、()、()、()。

问答题片断理解:“诚然,动物也生产。……动物只是按照它所属的那个种的尺度和需要来建造,而人却懂得按照任何一个种的尺度来进行生产,并且懂得怎样处处都把内在的尺度运用到对象上去;因此,人也按照美的规律来建造。”《1844年经济学哲学手稿》

判断题恩格斯说,人也是按照美的规律来创造的。A对B错

问答题应如何理解“按照美的规律来建造”?

单选题马克思说“人也按照美的规律来建造”,说明的是()。A儿是劳动创造的一切都美B动物首先按照美的规律来建造C客观世界的美都是人创造D只有人才能掌握和运用美的律

多选题马克思在《手稿》中提出的“美的规律”是指()A造型的规律B造型美的规律C种的尺度D内在的尺度E“种的尺度”和“内在的尺度”的综合统一

单选题“人也按照美的规律来塑造”,说这句话的是()A黑格尔B康德C马克思D恩格斯

单选题“教育即生长”这一论断的提出者是()A皮亚杰B杜威C陶行知D卢梭

单选题“人也按照美的规律来建造。”这段话的作者是(  )。A康德B黑格尔C马克思D宗白华

单选题“人也按照美的规律来造型”这一论断的提出者是()。A马克思B恩格斯C康德D黑格尔

单选题“颂其诗,读其书,不知其人可乎?是以论其世也。”这一论断的提出者是()。A老子B庄子C孔子D孟子

问答题提出“人也按照美的规律来建造”的是谁?

问答题为什么“人也按照美的规律来建造”?