后进学生的心理特点:()、()、()、()、()
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相关考题:
一般来说,培养一个优秀的班主任需要通过三个基本阶段的共同努力才能实现,即();职后有计划的专门培训;实践过程中的反思。A、职前的自我学习提升B、职前系统的培养训练C、职业道德的培养训练D、教育教学能力的提高
班主任必须具备许多优秀的素质,其中()是班主任职业道德规范的最根本的要求。A、责任意识B、创新意识C、专业意识D、集体意识