国家征税应以最小的税收成本去获取最大的税收收入，这是指税收的（）。A.税收法定原则B.税负公平原则C.行政效率原则D.量能课税原则
德国经济学家攸士第认为，国家征税，必须让人民有能力纳税，基于此，他提出了税收的( )原则。A．量能课税B．福利C．伦理D．适度
将税收分为所得课税、流转课税、财产课税、资源课税、行为课税的依据是( )。 A、 征税的依据B、 税收的性质C、 税收的隶属关系D、 税收负担能否转嫁
税收可以分为以下三大类()。A、营业课税B、商品课税C、所得课税D、财产课税
税收可以分为商品课税、营业课税、财产课税这三大类。()
下列符合税收转嫁一般规律的判断是（）A.课税物品的需求弹性大，税收易前转B.课税物品的需求弹性小，税收易前转C.课税物品范围越宽广，税收越容易转嫁D.课税物品范围越狭窄，税收越容易转嫁
在税收体系中，所得课税、商品课税、财产课税和行为课税是将税收按照( )进行分类的。A．课税标准B．税种的隶属关系C．税收与价格的关系D．征税对象的性质
税收资本化是现在承担未来的税收，最典型的就是对()的课税。A:房产交易B:土地交易C:证券交易D:奢侈品交易
按( )分类可将税收分为商品课税、所得课税和财产课税三大类。A:税收负担能否转嫁B:按课税标准C:课税对象的性质D:按税收等价格的关系
税收按课税对象的性质进行分类可以分为( )。A:商品课税B:行为课税C:资源课税D:财产课税E:所得课税
国家征税应以最小的税收成本去获取最大的税收收入，这是指税收的（）。A、税收法定原则B、税负公平原则C、行政效率原则D、量能课税原则
量能课税是指经济能力不同的人应缴纳数额不同的税收，体现税收的纵向公平。
量能课税思想体现的税收调控目标是（）。A、横向公平B、纵向公平C、普遍征税D、受益原则
下列符合税收转嫁一般规律的判断是（）A、课税物品的需求弹性大，税收易前转B、课税物品的需求弹性小，税收易前转C、课税物品范围越宽广，税收越容易转嫁D、课税物品范围越狭窄，税收越容易转嫁
以课税对象为标准，税收可分为（）课税、（）课税、（）和（）课税四大类。
在税收体系中，所得课税、商品课税、财产课税和行为课税是将税收按照（）进行分类的。A、课税标准B、税种的隶属关系C、税收与价格的关系D、征税对象的性质
按课税对象的性质分类，可将税收分为（）。A、财产课税B、商品课税C、行为课税D、所得课税E、名义课税
税收公平是税收本质的客观要求，主要体现在（）。A、平等征收B、量能课税C、普遍征税D、平均征税
“量能课税”体现的税收思想是（）A、横向公平B、纵向公平C、普遍征税D、受益原则
单选题在税收体系中，所得课税、商品课税、财产课税和行为课税是将税收按照（）进行分类的。A课税标准B税种的隶属关系C税收与价格的关系D征税对象的性质
多选题税收公平是税收本质的客观要求，主要体现在（）。A平等征收B量能课税C普遍征税D平均征税
多选题税收公平原则的主要内容包括（）A普遍征税B平等课征C量能课税D监督征纳
单选题“量能课税”体现的税收思想是（）A横向公平B纵向公平C普遍征税D受益原则
判断题量能课税是指经济能力不同的人应缴纳数额不同的税收，体现税收的纵向公平。A对B错
单选题下列各项中，属于税收财政原则的是（）A普遍征税B收入弹性C量能课税D控制行政成本
单选题量能课税就是要求税收实现（）A横向公平B纵向公平C征税公平D绝对公平
单选题将税收分为所得课税、流转课税、财产课税、资源课税、行为课税的依据是（）。A征税的依据B税收的性质C税收的隶属关系D税收负担能否转嫁