班主任工作实践反复证明：班主任要把工作做好，就必须经常及时全面地（），这是班主任探求工作规律与特点的主要途径，也是班主任工作具有科学性、针对性、时效性的基础。A、了解学生，研究学生B、提升自我素质C、认真学习、及时总结D、服从安排
班主任工作实践反复证明：班主任要把工作做好，就必须经常及时全面地（），这是班主任探求工作规律与特点的主要途径，也是班主任工作具有科学性、针对性、时效性的基础。
- A、了解学生，研究学生
- B、提升自我素质
- C、认真学习、及时总结
- D、服从安排
相关考题：
班主任实行院、系双重管理。学生工作处是学院管理班主任队伍的职能部门,与系部共同做好班主任的培养、培训和考核等工作,同时与系部共同做好班主任日常管理工作。各系党支部负责对班主任进行直接领导和管理。() 此题为判断题(对，错)。
对小学班主任工作进行评价的目的是为了（）A、对班主任工作实行科学的管理B、对班主任工作进行考核，评定优劣C、总结推广班主任工作经验并及时发现问题D、调控班主任工作，使之科学化E、调动班主任工作的积极性和责任心
关于班主任工作的意义说法不正确的是（）A、班主任的工作有助于学生的全面发展B、班主任的工作有助于沟通班级中的任课教师C、班主任的工作有助于扩大学校生源D、班主任的工作有助于学校、家庭、社会的联系
单选题班主任工作实践反复证明：班主任要把工作做好，就必须经常及时全面地（），这是班主任探求工作规律与特点的主要途径，也是班主任工作具有科学性、针对性、时效性的基础。A了解学生，研究学生B提升自我素质C认真学习、及时总结D服从安排
多选题对小学班主任工作进行评价的目的是为了（）A对班主任工作实行科学的管理B对班主任工作进行考核，评定优劣C总结推广班主任工作经验并及时发现问题D调控班主任工作，使之科学化E调动班主任工作的积极性和责任心
单选题下列不属于《中小学班主任工作条例》中规定的班主任工作职责和任务的是（）A了解学生B组织社会实践C做好家教工作D做好学生的综合素质工作