主题班会活动中,班主任必须充分尊重和信赖学生,善于发挥学生的积极性和特长,让学生在活动中有岗位,有职责,有相对的自主权和发言权,是()原则的要求。

主题班会活动中,班主任必须充分尊重和信赖学生,善于发挥学生的积极性和特长,让学生在活动中有岗位,有职责,有相对的自主权和发言权,是()原则的要求。


相关考题:

班主任工作的中心环节是 ( )A.了解学生B.班会活动C.建立学生档案D.组织和培养班集体

小学班主任工作的中心环节是( )。A.了解学生B.班会活动C.建立学生档案D.组织和培养班集体

你认为这位班主任应当如何处理这件事?( )A.爱护、尊重和信赖学生B.对学生提出的要求要做到合理正确、明确具体和严宽适度C.考虑学生原有态度,进行有效说服D.尊重学生与严格要求学生相结合

为什么?( )A.充分发挥质性评价的作用B.及时发现学生的优点和闪光之处C.尊重和鼓励学生D.注重调动学生的积极性E.关注学生的学习状态查看材料

( )是班主任依据教育目标,指导学生围绕一定主题,由学生自己主持、组织进行的班会活动。

( )是班主任依据教育目标,指导学生围绕一定的主题,由学生自己主持、组织进行的班会活动,是班级活动的主要形式。

班主任在开主题班会,有数学老师占用讲?课。学生们发出了嘘声,作为班主任你该怎么办

中央16号文件指出,要着力加强班级集体建设,组织开展丰富多彩的主题班会等活动,发挥()的职能。A、自我教育B、团结学生C、自我管理D、组织学生E、自我服务F、教育学生

班主任针对学生思想动态和心理发展变化召开的心理健康主题班会,这种在班会中融入心理健康教育专题的形式称之为“团辅班会课”。()

对于班会以下说法错误的()A、班会主题要贴近学习和生活,学生能够有话可说B、班会最好让学生预先充分准备C、主题要鲜明,一般一次班会一个主题D、班会主题一定选择学生感兴趣的话题

下列选项中不属于班会活动设计原则的一项是()A、充分发挥班主任的主导作用B、让学生服从老师的安排C、切实落实学生的主体地位D、切实落实学生的主体地位并充分发挥班主任的主导作用

在小学教育中,班主任教育学生、培养班集体的重要活动形式是主题班会。

()是班主任开展工作的前提。A、了解学生B、组织和培养班集体C、建立学生档案D、班会活动

要着力加强班级集体建设,组织开展丰富多彩的主题班会等活动,发挥()的职能。A、团结学生B、组织学生C、教育学生D、爱护学生

小学班主任工作的中心环节是()。A、了解学生B、班会活动C、建立学生档案D、组织和培养班集体

班主任开好主题班会要做到()A、要有较为完整的设计方案B、学生要积极参与、全心投入C、要有明确的教育主题D、要紧扣班级工作计划

()是实施班会的领导者,应发挥主导作用。A、班长B、家长C、班主任D、学生

判断题在小学教育中,班主任教育学生、培养班集体的重要活动形式是主题班会。A对B错

填空题主题班会活动中,班主任必须充分尊重和信赖学生,善于发挥学生的积极性和特长,让学生在活动中有岗位,有职责,有相对的自主权和发言权,是()原则的要求。

多选题要着力加强班级集体建设,组织开展丰富多彩的主题班会等活动,发挥()的职能。A团结学生B组织学生C教育学生D爱护学生

单选题对于班会以下说法错误的()A班会主题要贴近学习和生活,学生能够有话可说B班会最好让学生预先充分准备C主题要鲜明,一般一次班会一个主题D班会主题一定选择学生感兴趣的话题

单选题下列选项中不属于班会活动设计原则的一项是()A充分发挥班主任的主导作用B让学生服从老师的安排C切实落实学生的主体地位D切实落实学生的主体地位并充分发挥班主任的主导作用

单选题()是班主任开展工作的前提。A了解学生B组织和培养班集体C建立学生档案D班会活动

单选题教育过程中尊重和发挥学生的主体性的方式不包括(  )。A教育教学活动的组织要尊重学生的感受B教育活动中要给学生留有选择余地,尊重学生的选择C教育中要鼓励学生的创造性D教育中调整学生的态度

多选题班主任开好主题班会要做到()A要有较为完整的设计方案B学生要积极参与、全心投入C要有明确的教育主题D要紧扣班级工作计划