（ ）是班主任依据教育目标，指导学生围绕一定的主题，由学生自己主持、组织进行的班会活动，是班级活动的主要形式。
小学班主任工作的中心环节是（ ）A 、 了解学生B 、 班会活动C 、 建立学生档案D 、 组织和培养班集体
（ ）是班主任依据教育目标，指导学生围绕一定主题，由学生自己主持、组织进行的班会活动。
下列选项中不属于贯彻课外活动的自主原则的要求的是（ ）。A.让学生独立自主地参与活动的全过程B.让学生在课外活动中充分发挥主体作用C.活动应充分考虑学生的个性差异D.充分发挥教师的主导作用
管理者应按照不同要求、不同层次评价和管理学生，善于发现学生的特长，帮助他们发挥自己的长处和优势。A对B错
班级管理问题是一种复杂的创造性劳动，单纯依靠班主任和任课教师的积极性是远远不够的，还必须注意充分调动和发挥学生参与管理的积极性。这就要求在班级管理中必须遵循（）原则。A方向性B超前管理C民主管理D全面管理
启发性原则的实质在于（）A、教师多提问，让学生多回答B、教师少讲，让学生多活动C、教师要讲深、讲透、讲全D、尊重学生，充分发挥学生学习的主观能动性
学校教育活动的直接参与者是教师和学生，在体育与健康课程实施过程中，班主任、有体育特长的教师和校医不可参与。
对于班会以下说法错误的（）A、班会主题要贴近学习和生活，学生能够有话可说B、班会最好让学生预先充分准备C、主题要鲜明，一般一次班会一个主题D、班会主题一定选择学生感兴趣的话题
贯彻尊重学生与严格要求学生相结合的原则的基本要求有（）A、爱护、尊重和信赖学生B、引导学生参与情境的创设C、合理正确、明确具体和严宽适度D、督促学生切实做到E、发扬民主，获得群众的支持
管理者应按照不同要求、不同层次评价和管理学生，善于发现学生的特长，帮助他们发挥自己的长处和优势。
下列选项中不属于班会活动设计原则的一项是（）A、充分发挥班主任的主导作用B、让学生服从老师的安排C、切实落实学生的主体地位D、切实落实学生的主体地位并充分发挥班主任的主导作用
主题班会活动中，班主任必须充分尊重和信赖学生，善于发挥学生的积极性和特长，让学生在活动中有岗位，有职责，有相对的自主权和发言权，是（）原则的要求。
在教和学的协同活动中，学生在教学中发挥着主导作用。
在小学教育中，班主任教育学生、培养班集体的重要活动形式是主题班会。
（）是班主任开展工作的前提。A、了解学生B、组织和培养班集体C、建立学生档案D、班会活动
下列选项中不属于贯彻课外活动的自主原则的要求的是（）。A、让学生独立自主地参与活动的全过程B、让学生在课外活动中充分发挥主体作用C、活动应充分考虑学生的个性差异D、充分发挥教师的主导作用
下列选项中，不属于班主任的工作职责的是（）。A、关心尊重学生，有针对地对学生进行思想品德教育B、经常与任课教师沟通，主动将学生的在校情况反馈给家长C、组织各类活动，调动学生的积极性和主动性D、让学生服从命令
判断题在小学教育中，班主任教育学生、培养班集体的重要活动形式是主题班会。A对B错
填空题主题班会活动中，班主任必须充分尊重和信赖学生，善于发挥学生的积极性和特长，让学生在活动中有岗位，有职责，有相对的自主权和发言权，是（）原则的要求。
单选题()是班主任开展工作的前提。A了解学生B组织和培养班集体C建立学生档案D班会活动
单选题对于班会以下说法错误的（）A班会主题要贴近学习和生活，学生能够有话可说B班会最好让学生预先充分准备C主题要鲜明，一般一次班会一个主题D班会主题一定选择学生感兴趣的话题
单选题下列选项中不属于班会活动设计原则的一项是（）A充分发挥班主任的主导作用B让学生服从老师的安排C切实落实学生的主体地位D切实落实学生的主体地位并充分发挥班主任的主导作用
填空题教学既要面向全体学生，适合全班学生的发展水平和需要，又要注意个别差异，发挥每个学生的积极性和特长的原则被称为（）
判断题在教和学的协同活动中，学生在教学中发挥着主导作用。A对B错
多选题贯彻尊重学生与严格要求学生相结合的原则的基本要求有（）A爱护、尊重和信赖学生B引导学生参与情境的创设C合理正确、明确具体和严宽适度D督促学生切实做到E发扬民主，获得群众的支持
单选题下列选项中，不属于班主任的工作职责的是（）。A关心尊重学生，有针对地对学生进行思想品德教育B经常与任课教师沟通，主动将学生的在校情况反馈给家长C组织各类活动，调动学生的积极性和主动性D让学生服从命令