培养和使用班干部应处理好哪几个关系？
培养和使用班干部应处理好哪几个关系？
相关考题：
高校要有效实现培养目标，需处理好以下哪几方面关系？（ ）A. 处理好“五育”之间的关系B. 处理好知识、能力与素质的关系C. 处理好通识教育与专业教育的关系D. 处理好科学教育与人文教育的关系E. 处理好教学工作、科研训练与社会实践的关系
突发事件的善后教育许多优秀班主任通过自身的实践归纳总结出“五要十忌”。五要是指：（）。A要处理好班主任和当事学生的关系B要处理好全体同学和当事学生的关系C要处理好班干部和当事同学的关系D要处理好当事同学和原来小团体成员之间的关系E要处理好班主任与当事同学家长的关系
确定职业价值观应处理好的关系包括（）A、处理好职业价值观与金钱的关系B、处理好职业价值观与个人兴趣和特长的关系C、处理好职业价值观中个人与社会的关系D、处理好职业价值观的排序与取舍的问题E、处理好淡泊与追逐名利的关系
高校要有效实现培养目标，需处理好以下哪几方面关系？（）A、处理好“五育”之间的关系B、处理好知识、能力与素质的关系C、处理好通识教育与专业教育的关系D、处理好科学教育与人文教育的关系E、处理好教学工作、科研训练与社会实践的关系
多选题确定职业价值观应处理好的关系包括（）A处理好职业价值观与金钱的关系B处理好职业价值观与个人兴趣和特长的关系C处理好职业价值观中个人与社会的关系D处理好职业价值观的排序与取舍的问题E处理好淡泊与追逐名利的关系
问答题班干部能力的培养内容和方法有哪些？