规范第四条"教书育人"中对评价学生作了明确要求：不以（）作为评价学生的唯一标准。
规范第四条"教书育人"中对评价学生作了明确要求：不以（）作为评价学生的唯一标准。
相关考题：
“遵循教育规律、实施素质教育。循循善诱、诲人不倦、因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。”这是指《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中的（ ）。A.爱国守法B.爱岗敬业C.教书育人D.为人师表
学生对教师教书育人的态度、情感、责任心、教学艺术、教学内容、言传身教、理想信念、道德品质、行为举止等肚子啊经常不断地进行道德评价。因此,学生对教师职业道德的评价至关重要。() 此题为判断题(对，错)。
教书育人的正确方法包括（ ）A.转变教育观念，改革育人的模式B.积极进行教学改革，提高课堂教学的质量C.严格照搬教材D.把教书育人渗透到课外活动和社会实践中去E.不以分数作为评价学生的唯一标准
单选题《中小学职业道德规范》中规定，教师要“教书育人……因材施教。”下列不符合该项规定的行为是（）A不以分数作为评价学生的唯一标准B既然他学习不好，就劝他退学，早日走上社会锻炼锻炼C承认并尊重学生的个性差异D用发展的眼光来发现学生的闪光点，而不是两眼只盯着分数这一个标准
单选题班主任在对学生的评价中使学生明确要求，引导其规范言行，激励其成长。这一做法体现了综合素质评价的（）A发展性B可操作性C导向性D公平性