健康相关行为的改变是一个相对（）和（）的过程。
健康相关行为的改变是一个相对（）和（）的过程。
相关考题：
下列描述不正确的是( )A.社区健康相关行为大多是有明确的目的和目标B.社区健康相关行为是一种有组织、有计划、有评价和调节的行为C.改变社区的健康相关行为一般较个体更为复杂，然而一旦获得成功，效果会更显著D.社区健康相关行为其动与停止都较个体行为快
关于健康相关行为与健康行为的描述正确的是A、健康相关行为是人在生理、心理和社会各方面均处于良好状态时的行为表现B、健康行为是个体或群体中与健康、疾病有关的行为C、健康相关行为可分为常态行为和反常行为D、健康行为是健康相关行为的一种特殊表现E、健康行为是一种现实化的行为模式
根据健康教育的知信行理论，下列表述不正确的是（ ）。A.知识是改变健康相关行为的基础B.信念是行为改变的动力C.正确态度的建立有可能改变危害健康的行为D.知识的增加总是伴随行为的改变E.健康教育目标是行为改变
关于健康相关行为与健康行为的描述正确的是A.健康相关行为是人在生理、心理和社会各方面均处于良好状态的行为表现B.健康相关行为可分为常态行为和反常行为C.健康行为是一种现实化的行为模式D.健康行为是个体或群体中与健康、疾病有关的行为E.健康行为是健康相关行为的一种特殊表现
健康相关行为改变的（）模理论认为人的行为变化是一个过程而不是一个事件，而且每个改变行为的人都有不同的需要和动机，只有针对其需要提供不同的干预帮助，才能促使教育对象向下一阶段转变，最终采纳有益于健康的行为。A.行为改变的阶段理论B.自我效能理论C.知信行模式D.健康信念模式
健康相关行为改变的（）模式认为信念是人们采纳有利于健康的行为的基础，人们如果具有与疾病、健康相关的信念，他们就会采纳健康行为，改变危险行为。A.行为改变的阶段理论B.自我效能理论C.知信行模式D.健康信念模式
健康相关行为改变的（）模式认为：卫生保健知识和信息是建立积极、正确的信念与态度，进而改变健康相关行为的基础，而信念和态度则是行为改变的动力。只有当人们了解了有关的健康知识，建立起积极、正确的信念与态度，才有可能主动地形成有益于健康的行为，改变危害健康的行为。A.行为改变的阶段理论B.自我效能模式C.知信行模式D.健康信念模式
根据健康教育的知信行理论，下列表述不正确的是（）。A、健康教育目标是行为改变B、信念是行为改变的动力C、正确态度的建立有可能改变危害健康的行为D、知识的增加总是伴随行为的改变E、知识是改变健康相关行为的基础
单选题在健康相关行为改变的理论中，知一信一行模式的内容不包括（）A信息B知识和学习C信念和态度D行为改变E增进健康