以王充为代表的思想家反对儒家独尊,主张博通百家之言,在学习途径和方法上,反对“生而和之”,主张“学而知之”,具有鲜明的唯物主义倾向。

以王充为代表的思想家反对儒家独尊,主张博通百家之言,在学习途径和方法上,反对“生而和之”,主张“学而知之”,具有鲜明的唯物主义倾向。


相关考题:

向汉武帝提出“罢黜百家,独尊儒术”,并建议实行思想专制主义的文化政策和选士制度的思想家是( )。A.王充B.郑玄C.董仲舒D.杨雄

汉武帝时期,()实行“罢黜百家,独尊儒术”,高度确认了儒家学说的合理性。 A.王守仁B.董仲舒C.王充D.周敦颐

向汉武帝提出“罢黜百家,独尊儒术”,并建议实行思想专制主义的文化政策和选士制度的思想家是(  )。A、王充B、郑玄C、董仲舒D、杨雄

春秋时期是思想家百家争鸣的时期,荀子是儒家的代表人物。

王充提出了“罢黜百家,独尊儒术”的主张。

儒家经学广泛发展在一定程度上受到了董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的影响。

关于明末清初三大思想家的学术思想说法正确的是:()A、方以智,是明清之际的思想家、科学家。他反对理学家排除质测之学而空谈通几B、唐甄,清初思想家,他主张人都是平等C、戴震,清代思想家、音韵训诂家D、方以智既反对程朱的理在气先说,也反对陆王心学

提出“罢黜百家,独尊儒术”建议的思想家是()A、荀况B、董仲舒C、朱熹D、陆九渊

下列哪项不是西汉独尊儒术的体现()。A、董仲舒:“罢黜百家,独尊儒术”B、中央设太学C、立五经博士D、追赠孔子为“文宣王”

西汉唯心主义思想家董仲舒提出“罢黜百家,独尊儒术”的主张并被接受,从此以后儒学在中国社会发展中一直处于独尊的地位。

主张人的知识应该“无所不包”,纵要了解“古今行事”,横要通晓“百家之言”的人是()A、王充B、司马相如C、汉文帝D、董仲舒

汉武帝采纳()的建议,罢黜百家、独尊儒术,使儒家经典成为封建王朝的官方学术和教育的主体内容。

汉代的()是儒家第一个自觉探讨天人关系的思想家。A、董仲舒B、司马迁C、王充D、程颐

东汉时期,反对神学的法律思想家有()A、王充B、刘秀C、刘预D、仲长统E、刘颂

“罢黜百家,独尊儒术”的建议是由()提出来的。A、董仲舒B、汉武帝C、汉文帝D、王充

以下说法不正确的一项是()。A、汉武帝时期,“罢黜百家,独尊儒术”,加强思想控制B、春秋时代的老子是道家学派的创始人,具有朴素的辩证思想,代表作为《道德经》C、西汉人王充是两汉时期杰出的唯物主义思想家D、宋代的哲学思想是程朱理学,朱熹是集大成者,著有《四书集注》

王充所提倡的教育内容是()A、四书B、五经C、六艺D、博通百家

《论衡》是哪位思想家的代表作()A、王充B、王阳明C、韩愈D、董仲舒

多选题关于明末清初三大思想家的学术思想说法正确的是:()A方以智,是明清之际的思想家、科学家。他反对理学家排除质测之学而空谈通几B唐甄,清初思想家,他主张人都是平等C戴震,清代思想家、音韵训诂家D方以智既反对程朱的理在气先说,也反对陆王心学

单选题“罢黜百家,独尊儒术”的建议是由()提出来的。A董仲舒B汉武帝C汉文帝D王充

单选题向汉武帝提出“罢黜百家,独尊儒术”,并建议实行思想专制主义的文化政策和选士制度的思想家是(  )。A王充B郑玄C董仲舒D杨雄

判断题春秋时期是思想家百家争鸣的时期,荀子是儒家的代表人物。A对B错

判断题王充提出了“罢黜百家,独尊儒术”的主张。A对B错

单选题春秋时期是思想家百家争鸣的时期,()是儒家的代表人物。A墨子B孔子C韩非D老子

单选题主张人的知识应该“无所不包”,纵要了解“古今行事”,横要通晓“百家之言”的人是()A王充B司马相如C汉文帝D董仲舒

判断题以王充为代表的思想家反对儒家独尊,主张博通百家之言,在学习途径和方法上,反对“生而和之”,主张“学而知之”,具有鲜明的唯物主义倾向。A对B错

单选题汉代的()是儒家第一个自觉探讨天人关系的思想家。A董仲舒B司马迁C王充D程颐