逻辑观点的排列顺序有()A、按重要性排列B、按时间先后顺序排列C、按事物发展的自身规律排列D、按逻辑顺序排列

逻辑观点的排列顺序有()

  • A、按重要性排列
  • B、按时间先后顺序排列
  • C、按事物发展的自身规律排列
  • D、按逻辑顺序排列

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在调查问卷设计中,问项的排列次序遵循的原则是( )。A.由易到难B.由难到易C.由浅入深D.由深到浅E.按时间顺序或逻辑顺序排列

逻辑运算的优先级排列顺序是()。 A:NOT、AND、ORB:OR、AND、NOTC:AND、NOT、ORD:AND、OR、NOT

霍尔三维结构中,时间维表示从规划到更新,(),分为六个阶段。 A、逻辑顺序排列的系统工程全过程B、时间顺序排列的系统工程全过程C、知识结构排列的系统工程全过程D、综合顺序排列的系统工程全过程

问卷中调查问题的排列顺序可能影响被调查者的情绪,下列关于问题排列顺序的说法不合适的是() A.问题的排列要考虑时间要素B.问题的排列要先难后易C.问题排列应具有逻辑性D.问题的排列要避免顺序效应

问卷设计要求有()A、问提的内容与调查目的一致B、问题的数量要适当C、问题的措辞要恰当D、问题的排列顺序要层次清楚、合乎逻辑

通信内聚、逻辑内聚、顺序内聚和时间内聚的内聚性从高到低顺序是()A.通信、逻辑、顺序、时间B.通信、时间、顺序、逻辑C.顺序、通信、时间、逻辑D.顺序、通信、逻辑、时间

在下列内聚性序列中,复合从强到弱排列的是()。A、偶然、瞬时、功能、通信、逻辑、顺序、过程B、功能、顺序、通信、过程、瞬时、逻辑、偶然C、功能、逻辑、通信、过程、顺序、瞬时、偶然D、过程、功能、通信、逻辑、瞬时、顺序、偶然

操纵器数量较多时,其布置与排列应按( )顺序考虑。A.操作习惯、逻辑关系、操作顺序、重要度B.重要度、使用频率、操作顺序、逻辑关系c.操作顺序、使用频率、逻辑关系、重要度D.逻辑关系、操作顺序、重要度、使用频率

蛋白测序仪的用途是A、测定蛋白排列顺序B、测定氨基酸排列顺序C、测定DNA排列顺序D、测定核苷酸排列顺序E、测定碱基排列顺序

对于聚合形式:①逻辑聚合、②通信集合、③过程聚合、④功能聚合、⑤时间聚合,请按它们的聚合程度由低到高的顺序重新排列,重新排列后的顺序为( )。 对于耦合形式①数据耦合、②公共耦合、③控制耦合、④内容耦合,请按它们的可维护性由好一般差最差 的顺序重新排列,重新排列后的顺序为( )。A.①②③④⑤ B.①③②⑤④C.③②④⑤①D.①⑤③②④ A.①③②④ B.①②③④C.②①④③ D.④③①②

垂直逻辑关系的四要素包括:①目的与作用,②目标与影响,③投入与措施,④产出与结果。按从因到果的逻辑关系顺序排列,正确的是( )。A:①②③④B:②①④③C:②①③④D:①②④③

对于聚合形式:①逻辑聚合、②通信集合、③过程聚合、④功能聚合、⑤时间聚合,请按它们的聚合程度由低到高的顺序重新排列,重新排列后的顺序为( )A.①→②→③→④→⑤B.①→③→②→⑤→④C.③→②→④→⑤→①D.①→⑤→③→②→④

网络信息咨询系统结构有四层模型,请问四层模型的正确排列顺序正确的是( )A.用户层、表示层、资源层、业务逻辑层B.用户层、表示层、业务逻辑层、资源层C.用户层、业务逻辑层、表示层、资源层D.用户层、资源层、业务逻辑层、表示层

《共和国国文教科书》的主要编辑特点是()A以字的笔画繁简顺序排列B以语句深浅排列C儿童常见的编在前D按学科的逻辑排列E以心理式为之进行编排

网络信息咨询系统结构有四层模型,请问四层模型的正确排列顺序是()。A、用户层、表示层、资源层、业务逻辑层B、用户层、表示层、业务逻辑层、资源层C、用户层、业务逻辑层、表示层、资源层D、用户层、资源层、业务逻辑层、表示层

重排元件顺序可选择的排列方式有?()A、按原有顺序补足空号B、按原有顺序重新排列C、按元件品号顺序重新排列D、按元件品号顺序补足空号

教育家杜威认为,最好的教育是脱离生活的,必须将所学知识按逻辑顺序排列系统传授给学生。

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学校教育内容要科学的、富于逻辑的排列组合指的是,要使()顺序和()顺序相吻合地编排教育内容。

资料编辑是筛选有()的资料,并对有用的资料进行审核和将资料按一定逻辑顺序排列的一项工作。A、全部B、实用价值C、部分D、针对性

“历史是逻辑的基础,逻辑是历史的修正”,这一观点是()。A、主观唯心主义的观点B、历史与逻辑相统一的观点C、片面强调逻辑重要性的观点D、割裂历史与逻辑统一的观点

案卷内文字资料排列顺序正确的有()。A、文字材料按事项、专业顺序排列B、请示在前、批复在后C、定稿在前、印本在后D、图纸按专业排列E、同专业图纸按图号顺序排列

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