关于以下实验的说法不正确的是（）。A、除去乙醇中少量的乙酸：加足量生石灰，蒸馏B、在苯酚溶液中滴入少量稀溴水出现白色沉淀C、除乙酸乙酯中少量的乙酸：用饱和碳酸氢钠溶液洗涤分液干燥D、将铜丝在酒精灯上加热后，立即伸入无水乙醇中，铜丝恢复成原来的红色
关于以下实验的说法不正确的是（）。
- A、除去乙醇中少量的乙酸：加足量生石灰，蒸馏
- B、在苯酚溶液中滴入少量稀溴水出现白色沉淀
- C、除乙酸乙酯中少量的乙酸：用饱和碳酸氢钠溶液洗涤分液干燥
- D、将铜丝在酒精灯上加热后，立即伸入无水乙醇中，铜丝恢复成原来的红色
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关于“实验范式”，下列说法不正确的是A.实验范式就是相对固定的实验程序B.实验范式能使心理现象得到清晰准确的描述和表达C.实验范式可检验某种假设、新提出来的概念D.实验范式的出现必定基于某种理论
关于教育实验研究外在效度的不正确的说法是（）。A外在效度是指实验结果的概括性和代表性B外在效度是指实验结果是否可以推论到实验对象以外的其他受试者C外在效度是指实验结果是否可以推论到实验情境以外的其他情境D外在效度高低与内在效度成反比
下列关于实验说法不正确的是（）。A、实验因素又称处理因素B、实验因素在实验过程中可随时修改C、非实验因素是指除了实验因素外，凡对受试对象具有影响，可使其发生效应的所有因素D、非实验因素经常与实验因素混杂在一起，故又称为混杂因素E、消除混杂因素的干扰，显示实验因素的作用
单选题下列关于实验说法不正确的是（）。A实验因素又称处理因素B实验因素在实验过程中可随时修改C非实验因素是指除了实验因素外，凡对受试对象具有影响，可使其发生效应的所有因素D非实验因素经常与实验因素混杂在一起，故又称为混杂因素E消除混杂因素的干扰，显示实验因素的作用
单选题关于教育心理学研究方法中以下哪种说法不正确（）A实验室实验的优点是采用精密的实验仪器B观察法的优点是可以确定变量之间的因果关系C自然实验法的优点是将真实的自然环境与实验条件的控制结合D在运用实验法时，在正式实验前，可进行小样本初试，如有不妥，可进一步修改实验设计
单选题关于教育实验研究外在效度的不正确的说法是（）。A外在效度是指实验结果的概括性和代表性B外在效度是指实验结果是否可以推论到实验对象以外的其他受试者C外在效度是指实验结果是否可以推论到实验情境以外的其他情境D外在效度高低与内在效度成反比
多选题以下关于实验室间质控说法正确的是（）A实验室的外部控制B发现系统误差C评价实验室的测试系统和实验室的分析能力D参加与标准实验室间的比对E实现实验室间数据的可比性