记忆过程包括以下几个基本环节()。 A、再认和回忆B、保持和遗忘C、识记、保持和遗忘D、识记、保持、再认或回忆
记忆过程包括下列基本环节( )A.保持和遗忘B.再认和回忆C.识记、保持和遗忘D.识记、保持、再认和回忆
记忆过程包括（ ）。A.识记、保持、回忆或再认B.识记、保持和遗忘C.再认、重现和回忆D.识记、再认和遗忘
记忆过程包括（）几个基本环节。A、再认和回忆B、保持和遗忘C、识记、保持和遗忘D、识记、保持、再认或回忆
广告记忆过程的前后顺序是（）A、识记、再认、保持、回忆B、识记、保持、再认、回忆C、识记、再认、回忆、保持D、识记、保持、回忆、再认
在整个学前期，回忆都落后于再认。回忆和再认的差距随着年龄的增长而（）。
记忆的基本过程包括（）。A、识记、保持、回忆和再认B、识记和保持C、识记、回忆和再认D、识记、保持和再认和回忆E、识记、强化、回忆和再认
（）是过去经验恢复的两种形式.A、再认B、回忆C、再认和回忆D、遗忘E、思考
记忆过程包括（）A、识记、保持、和遗忘B、识记、再认和回忆C、识一记、保持、再认D、识记、保持、再认或回忆
记忆过程的规律是（）A、识记、保持、再认或回忆B、识记、保持和遗忘C、识记、保持、再认、回忆和遗忘D、识记、保持、再认和遗忘E、识记、保持、回忆和遗忘
完整的记忆过程包括（）A、再认和回忆B、保持和遗忘C、识记、保持和遗忘D、识记、保持、再认和回忆
记忆的提取过程实际上包括的两种情况是（）A、回忆和再现B、回忆和再认C、回忆和获取D、再认和获取
下列对于识记、保持、再认、回忆、巩固之间的关系描述有错的是（）A、识记和保持是再认和回忆的前提B、再认和回忆是识记和保持的结果C、识记和保持是巩固的前提D、巩固是再认和回忆的结果和标志
下列不属于影响幼儿的再认和回忆的条件是A、幼儿的生理健康状况B、幼儿的心理状态C、幼儿回忆的侧性及自觉程度D、能否运用正确的回忆方法
记忆过程包括（）。A、识记、保持和遗忘B、识记、再认和回忆C、识记、保持和联想D、识记、保持、再认或回忆
记忆过程包括下列基本环节（）A、保持和遗忘B、识记、保持和遗忘C、再认和回忆D、识记、保持、再认和回忆
记忆过程包括（）A、识记、保持、回忆或再认B、识记、保持和遗忘C、再认、重现和回忆D、识记、再认和遗忘
单选题完整的记忆过程包括（）A再认和回忆B保持和遗忘C识记、保持和遗忘D编码、保持、再认和回忆
多选题幼儿的再认和回忆，取决于下列条件（）。A幼儿的身体健康状况B幼儿的生理健康状况C幼儿的心理状态D能否运用正确的回忆方法
多选题下列关于再认和回忆的说法无错的是（）A再认是指过去感知过的事物重新呈现在面前时，感到熟悉，确知是以前识记过的B回忆是指过去感知过的事物不在面前时，能以适当的方式把它重新呈现出来C再认和回忆之间没有本质的区别，只是保持程度的不同而已D能再认的都能回已忆，能回忆的却不一定都能再认
填空题在整个学前期，回忆都落后于再认。回忆和再认的差距随着年龄的增长而（）。
单选题下列对于识记、保持、再认、回忆、巩固之间的关系描述有错的是（）A识记和保持是再认和回忆的前提B再认和回忆是识记和保持的结果C识记和保持是巩固的前提D巩固是再认和回忆的结果和标志
单选题记忆过程的规律是（）A识记、保持、再认或回忆B识记、保持和遗忘C识记、保持、再认、回忆和遗忘D识记、保持、再认和遗忘E识记、保持、回忆和遗忘
单选题记忆的基本过程包括（）。A识记、保持、回忆和再认B识记和保持C识记、回忆和再认D识记、保持和再认和回忆E识记、强化、回忆和再认
单选题广告记忆过程的前后顺序是（）A识记、再认、保持、回忆B识记、保持、再认、回忆C识记、再认、回忆、保持D识记、保持、回忆、再认
单选题（）是过去经验恢复的两种形式.A再认B回忆C再认和回忆D遗忘E思考