自我控制能力是儿童形成良好的学习习惯所不可缺少的自我控制能力。() 此题为判断题(对，错)。
学前儿童()才出现自我控制能力。 A.2岁B.3岁
学前儿童自我控制能力主要由:自制力、自觉性、()和自我延迟满足四个方面构成。 A.坚持性B.一致性
成人要促进儿童自我控制能力的发展是适合儿童发展的早期教育方案在成人与儿童相互作用方面的原则之一。()
学前儿童自我意识教育主要是根据自我意识的结构来展开,包括自我认知、自我体验和()三个方面. A、自我概念B、自我发展C、自我评价D、自我调控
参与学前儿童家庭教育指导全过程的对象由() A.学前儿童、学前儿童的家长组成B.直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者组成C.对学前儿童及其家长进行指导的组织管理者组成D.学前儿童、学前儿童的家长、直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者、对学前儿童及其家长进行指导的组织管理者组成
学前儿童自我控制能力主要由哪几个方面构成?() A、自制力B、自觉性C、坚持性D、自我延迟满足
学前儿童自我控制能力主要有（ ）四个方面组成。A.自制力B.自觉性C.坚持性D.自我延迟满足E.体验
自我控制能力是儿童形成良好的学习习惯所不可缺少的自我控制能力。
学前儿童自我控制能力主要由（）、（）、（）、（）四个方面构成。
当前学前儿童科学教育的内容，主要包括人体、自然生态环境、（）和科学技术教育等四个方面。
学前儿童科学教育的内容包括人体、自然生态环境、（）和科学技术教育等四个方面。
皮亚杰的“三山实验”证明（）A、学前儿童的客体永存性B、学前儿童出现守恒概念C、学前儿童处于自我中心主义阶段D、学前儿童的类比推理能力
问答题学前儿童情绪发展的一般趋势主要有哪几个方面？请简要说明。
填空题当前学前儿童科学教育的内容，主要包括____、____、____、____四个方面。
单选题皮亚杰的“三山实验”证明（）A学前儿童的客体永存性B学前儿童出现守恒概念C学前儿童处于自我中心主义阶段D学前儿童的类比推理能力
问答题试述学前儿童自我意识发展的阶段和特点表现在哪几个方面？
填空题学前儿童自我控制能力主要由（）、（）、（）、（）四个方面构成。
填空题学前儿童科学教育的内容包括人体、自然生态环境、（）和科学技术教育等四个方面。
多选题学前儿童自我控制能力主要有（）四个方面组成。A自制力B自觉性C坚持性D自我延迟满足E体验
判断题自我控制能力是儿童形成良好的学习习惯所不可缺少的自我控制能力。A对B错