学前儿童自我控制能力主要由:自制力、自觉性、()和自我延迟满足四个方面构成。 A.坚持性B.一致性

学前儿童自我控制能力主要由:自制力、自觉性、()和自我延迟满足四个方面构成。

A.坚持性

B.一致性

相关考题：

幼儿自我控制能力主要包括() A、自制力B、自觉性C、坚持性D、自我延迟满足

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学前儿童自我控制能力主要由哪几个方面构成?() A、自制力B、自觉性C、坚持性D、自我延迟满足

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宋辉等人认为幼儿自我控制能力包括自觉性、坚持性、自制力和()。 A、果断性B、自制性C、延迟满足D、自控性

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幼儿自我控制能力结构包括()。 A.自觉性B.坚持性C.自制力D.自我延迟满足

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学前儿童自我控制能力主要有（　　）四个方面组成。A.自制力B.自觉性C.坚持性D.自我延迟满足E.体验

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“抑制欲望的即时满足，学会等待”，是指儿童自我控制能力中的（）。(A)自我调整 (B)自主满足(C)延迟满足 (D)自我约束

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抑制欲望的即时满足，学会等待是指儿童自我控制能力中的（） (A)自我调整（B)自主满足(C)延迟满足（D)自我约束

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抑制欲望的即时满足，学会等待是指儿童自我控制能力中的（）。(A)自我调整（B)自主满足(C)延迟满足（D)自我约束

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以下不属于学前儿童自控制的是A．自制力B．坚持性C．自我评价D．延迟满足

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