课程的内容不要过难也不要过易,不要对幼儿有太大的挑战性。

课程的内容不要过难也不要过易,不要对幼儿有太大的挑战性。


相关考题:

气质

明清时期的科举考试中,第一名被称为解元的是下列哪一级考试?( )A、院试B、乡试C、会试D、殿试

物质环境是学前教育存在与发展的()。A、必备条件B、主要条件C、次要条件D、生活条件

能力

论述接受学习和发现学习之间的区别:

儿童倾向于用于他们()相一致的方式去游戏。

让幼儿亲自摆弄材料,在探索、思考、交流中获得初步数学经验的方法是()A、游戏法B、观察法C、操作法D、比较法

为了让幼儿在艺术方面有所特长,可以暂时放松智育方面发展的需要。