人类和人类社会产生的决定性环节是()。A、劳动实践B、医疗实践C、教育实验D、科学实验

人类和人类社会产生的决定性环节是()。

  • A、劳动实践
  • B、医疗实践
  • C、教育实验
  • D、科学实验

相关考题:

教育是人类社会和动物界共有的现象,与人类几乎是同时产生的。( )

社会生活在本质上是实践的,这是因为( )A.劳动实践是人类社会产生的决定性环节B.物质生产实践是人类社会得以存在的基础C.实践活动是推动社会发展的动力D.实践可以直接产生出科学理论

人类社会道德的产生和发展是和人类社会以及每个人的生存与发展()。

下图人物是为人类社会进入蒸汽时代做出决定性贡献的科学家,他是() 下图人物是为人类社会进入蒸汽时代做出决定性贡献的科学家,他是()A.卡特B.瓦特C.史蒂芬孙D.克隆普顿

为什么说生产方式是人类社会存在和发展的决定性力量?

教育学随人类社会的产生而产生,并随人类社会的发展而发展。 ( )

对新闻的产生起决定性作用的因素是()。A.人的好奇心B.人的耳目喉舌C.人类社会性的生产劳动实践D.人类交流新情况的意愿

语言是一种人类所特有的社会现象。它随着人类社会的产生而产生,也随着人类社会的发展而发展,在人类社会之外是没有语言的,社会属性是语言最为基本的一种属性。A对B错

对新闻的产生起决定性作用的因素是()。A、人的好奇心B、人的耳目喉舌C、人类社会性的生产劳动实践D、人类交流新情况的意愿

礼仪作为人类社会的(),是与人类社会同时产生,同步发展的。

沟通是人类社会交往的基本行为过程,主要有()、()和()三个环节构成。

学校教育是随着人类和人类社会的产生而出现的。这种观念正确吗?

教育是随着人类社会的产生而产生,并()。A、随着人类社会的发展而发展B、决定人类社会的发展方向C、对个体的发展产生影响D、成为人类社会特有的教育现象

学校教育是与人类社会同时产生的,是人类社会的永恒现象。

教育是随着人类社会的产生而产生,教育直接起源于人类的生产劳动和社会生活。

语言是一种人类所特有的社会现象。它随着人类社会的产生而产生,也随着人类社会的发展而发展,在人类社会之外是没有语言的,社会属性是语言最为基本的一种属性。

人类意识的产生经历的三个决定性环节

人类社会存在和发展的决定性因素是()。A、地理环境B、社会存在C、生产方式D、人口因素

科学实践观的确立揭示和有力地证明了()。A、劳动实践是人和人类社会产生的决定性环节B、劳动为社会的产生和存在奠定了基础C、物质生活资料生产的实践是一切历史的第一个前提D、人类社会是物质活动的结果,又是物质存在的一种特殊状态E、全部社会生活在本质上是实践的

地理环境是人类社会生存和发展永恒的必要的条件,因而也是决定性因素。

社会生活在本质上是实践的,因为()A、劳动实践是人类和人类社会产生的决定性环节B、人类的一切活动都是实践活动C、物质生产实践是人类社会得以存在的基础D、实践活动是推动社会发展的动力

问答题人类意识的产生经历的三个决定性环节

判断题地理环境是人类社会生存和发展永恒的必要的条件,因而也是决定性因素。A对B错

单选题教育是随着人类社会的产生而产生,并()。A随着人类社会的发展而发展B决定人类社会的发展方向C对个体的发展产生影响D成为人类社会特有的教育现象

填空题礼仪作为人类社会的(),是与人类社会同时产生,同步发展的。

多选题社会生活在本质上是实践的,因为()A劳动实践是人类和人类社会产生的决定性环节B人类的一切活动都是实践活动C物质生产实践是人类社会得以存在的基础D实践活动是推动社会发展的动力

单选题人类和人类社会产生的决定性环节是()。A劳动实践B医疗实践C教育实验D科学实验