能引起交往对象之间产生彼此互相喜欢、尊敬、爱慕的心理倾向的原因或条件是()。A、交往的艺术B、交往的方法C、交往的物质基础D、人际吸引因素

能引起交往对象之间产生彼此互相喜欢、尊敬、爱慕的心理倾向的原因或条件是()。

  • A、交往的艺术
  • B、交往的方法
  • C、交往的物质基础
  • D、人际吸引因素

相关考题:

礼节是人们在交往时,表示()的惯用形式。 A、命令B、指责C、相互尊敬D、爱慕

人际关系是指人与人之间的心理关系,其主要内容是人们之间互相喜欢互相厌烦的感情关系。()

佩服:尊敬A. 喜欢:爱慕B. 压迫:剥削C. 配偶:夫妻D. 亲戚:邻居

交往对象彼此之间进入了角色性接触和交往的阶段是()A注意阶段B融合阶段C吸引阶段D依附阶段

男性具有阳刚气质,女性具有阴柔情感。男性和女性之间,通过交往,有可能产生相互喜欢、敬仰、爱慕之情,甚至产生爱情。但不论产生何种感情,男女之间都应当是一种彼此之间相互尊重,()的关系。做到不侵犯对方,不欺骗对方,光明磊落。

注视这种目光接触是表示人们彼此之间喜欢或怀有积极的情感。

对于交往对象的选择性在心理学上通常用()表示。A、交往特征B、交往意愿C、交往倾向D、交往定向

教育心理学与社会心理学的关系是()。A、彼此独立互不相干B、彼此替代C、彼此部分交叉又有各自对象,研究成果互相补充D、彼此兼容,互相替代

任务凝聚力反映的是团体成员之间彼此喜欢和彼此愉快地交往的程度。

团体成员之间彼此喜欢和彼此愉快地交往的程度属于()A、社交凝聚力B、任务凝聚力C、社交一致性D、团体吸引力

任务凝聚力是指团体成员之间彼此喜欢和彼此愉快地交往的程度,它涉及到友谊、亲和以及社会性支持、人际关系等影响因素。

团体成员之间彼此喜欢和彼此愉快的交往的程度称之为()A、任务凝聚力B、团体一致性C、社交凝聚力D、团体任务一致性

人们在社会交往中,彼此都互相以肯定或否定的方式去评价对方的倾向与行为动机,心理学家把这种情况称为()。A、人品吸引力B、人格吸引力C、人际吸引力D、人性吸引力

人们在交往中互相表示尊敬的形式称()A、风度B、姿态C、礼仪D、礼貌

心理学家把这种情况称为()是指人们在社会交往中,彼此都互相以肯定或否定的方式去评价对方的倾向与行为动机。A、人品吸引力B、人格吸引力C、人际吸引力D、人性吸引力

单选题能引起交往对象之间产生彼此互相喜欢、尊敬、爱慕的心理倾向的原因或条件是()。A交往的艺术B交往的方法C交往的物质基础D人际吸引因素

单选题心理学家把这种情况称为()是指人们在社会交往中,彼此都互相以肯定或否定的方式去评价对方的倾向与行为动机。A人品吸引力B人格吸引力C人际吸引力D人性吸引力

填空题男性具有阳刚气质,女性具有阴柔情感。男性和女性之间,通过交往,有可能产生相互喜欢、敬仰、爱慕之情,甚至产生爱情。但不论产生何种感情,男女之间都应当是一种彼此之间相互尊重,()的关系。做到不侵犯对方,不欺骗对方,光明磊落。

单选题对于交往对象的选择性在心理学上通常用()表示。A交往特征B交往意愿C交往倾向D交往定向

多选题“远亲不如近邻”说的是人们更倾向于喜欢与自己邻近的人,从社会心理学的角度来看,这是由于(  )。A人们彼此之间的某些相似特征是导致喜欢与吸引的重要因素B人们的积极性偏见,倾向于对邻近的人产生喜欢C邻近的人们因频繁接触而熟悉,而熟悉是喜欢的重要条件,所以倾向于互相喜欢D当两个人的特征可以互相满足对方的需要时,两个人就趋向喜欢

单选题团体成员之间彼此喜欢和彼此愉快的交往的程度称之为()A任务凝聚力B团体一致性C社交凝聚力D团体任务一致性

判断题任务凝聚力是指团体成员之间彼此喜欢和彼此愉快地交往的程度,它涉及到友谊、亲和以及社会性支持、人际关系等影响因素。A对B错

单选题团体成员之间彼此喜欢和彼此愉快地交往的程度属于()A社交凝聚力B任务凝聚力C社交一致性D团体吸引力

判断题任务凝聚力反映的是团体成员之间彼此喜欢和彼此愉快地交往的程度。A对B错

填空题在人际交往过程中,交流双方的心理距离与交往时的空间距离是()的。交往程度深,彼此就比较了解,交往时自然比较亲热,交往距离就近;交往程度浅,彼此之间不甚了解,交往时就会显得有几分生疏,交往距离就会远一些。

单选题交往对象彼此之间进入了角色性接触和交往的阶段是()A注意阶段B融合阶段C吸引阶段D依附阶段

单选题教育心理学与社会心理学的关系是()。A彼此独立互不相干B彼此替代C彼此部分交叉又有各自对象,研究成果互相补充D彼此兼容,互相替代