教育只有正向的功能,没有负向的功能() 此题为判断题(对,错)。
考试作为教师评价学生学习效果、强化学生学习欲望的工具是()A、教育的隐性功能B、教育的正向显性功能C、教育的显性功能D、教育的正向隐性功能
教育只有正向功能,没有方向功能。这种观点对吗?为什么?
教育具有自身的规律,对社会政治经济制度和生产力等具有能动作用,这是教育的()A、经济政治功能B、相对独立性C、文化功能D、正向功能
促进人的发展是现代教育所预期的正向功能,即显性正向功能,这一功能也被称为()A、教育的社会功能B、教育的个体谋生功能C、教育的工具功能D、教育的本体功能
按照作用的呈现形式来看,教育功能可分为()A、正向功能B、隐性功能C、显性功能D、正向隐性功能E、正向显性功能
问答题教育只有正向功能,没有方向功能。这种观点对吗?为什么?
单选题促进人的发展是现代教育所预期的正向功能,即显性正向功能,这一功能也被称为()A教育的社会功能B教育的个体谋生功能C教育的工具功能D教育的本体功能
多选题教育对文化的正向功能有()。A保存B融合C选择D创造
判断题按作用的对象看,教育功能可分为正向功能和负向功能。A对B错
单选题教育具有自身的规律,对社会政治经济制度和生产力等具有能动作用,这是教育的()A经济政治功能B相对独立性C文化功能D正向功能