班级授课是我国学校教学的基本组织形式,其局限性表现在()A、难以因材施教B、不能大面积培养人才C、难以发挥教师的主导作用D、缺乏灵活性E、难以形成学生的探索精神、创造能力和实践能力

班级授课是我国学校教学的基本组织形式,其局限性表现在()

  • A、难以因材施教
  • B、不能大面积培养人才
  • C、难以发挥教师的主导作用
  • D、缺乏灵活性
  • E、难以形成学生的探索精神、创造能力和实践能力

相关考题:

我国学校的教学以( )基本组织形式。A.个别授课B.个别辅导C.班级授课D.讲座

我国学校教学的基本组织形式是( )A、分组教学B、复式教学C、班级授课D、个别教学

我国学校教学的基本组织形式是( )A.个别教学制B.分组教学制C.班级授课制D.复式教学制

我国学校的教学以( )为基本组织形式。A.个别授课B.个别辅导C.班级上课D.讲座

我国各级各类学校教学的基本组织形式是()A.班级授课制B.个别授课制C.分组教学制D.道尔顿制

我国学校的教学以( )为基本组织形式。A.个别授课B.个别辅导C.班级授课D.讲座

我国现行的学校教学的基本组织形式是( )。A.现场教学B.个别教学C.小组教学D.班级授课制

我国学校教学的基本组织形式是()。A.个别教学制 B.班级授课制C.分组教学制 D.设计教学法

教学组织形式是教学活动要素的组合方式和形态。目前,高等学校最基本的教学组织形式是班级授课制。( )

目前我国各级各类学校教学的基本组织形式是( )。 A.现场教学 B.复式教学 C.分组教学 D.班级授课制

我国学校教学的基本组织形式是()A、班级授课制B、个别教学C、道尔顿制D、分组教学制

班级授课是我国学校教学的基本组织形式,其局限性表现在()A、难以因材施教B、不能大面积培养人才C、难以发挥教师的主导作用D、缺乏灵活性E、难以形成学生的探索精神、创造能力和实践能力

()是学校教学的基本组织形式。A、个别教学B、班级授课C、现场教学D、班组教学

我国学校教学的基本组织形式是()。A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学制D、设计教学法

我国学校教学的基本组织形式是()A、个别教学制B、分组教学制C、班级授课制D、复式教学制

现代我国学校的教学以()为基本组织形式。()A、个别授课B、个别辅导C、班级授课D、讲座

在我国,学校教学的基本组织形式是()A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学制D、道尔顿制

我国现行的学校教学的基本组织形式是()。A、现场教学B、个别教学C、小组教学D、班级授课

单选题我国现行的学校教学的基本组织形式是()。A现场教学B个别教学C小组教学D班级授课

单选题我国各级各类学校教学的基本组织形式是( )A个别教学制B班级授课制C分组教学制D道尔顿制

单选题我国学校教学的基本组织形式是()A分组教学B复式教学C班级授课D个别教学

单选题我国学校教学的基本组织形式是()A班级授课制B个别教学C道尔顿制D分组教学制

单选题我国学校教学的基本组织形式是()A个别教学制B分组教学制C班级授课制D复式教学制

单选题我国学校教学的基本组织形式是( ).A班级授课制B分组教学制C个别教学制D道尔顿制

单选题()是学校教学的基本组织形式。A个别教学B班级授课C现场教学D班组教学

多选题班级授课是我国学校教学的基本组织形式,其局限性表现在()A难以因材施教B不能大面积培养人才C难以发挥教师的主导作用D缺乏灵活性E难以形成学生的探索精神、创造能力和实践能力

单选题我国学校的主要教学组织形式是( )A个别教学B小组教学C现场教学D班级授课制

单选题(2014广西)目前我国学校教学的基本组织形式是()。A个别教学B班级授课制C小组学习D复式教学