（ 12 ）在现实世界中，每个人都有自己的出生地，实体 “ 人 ” 与实体 “ 出生地 ” 之间的联系是A ）一对一联系B ）一对多联系C ）多对多联系D ）无联系
下列实体类型的联系中，属于一对多联系的是（ ）。A)学生与课程之间的联系B)学生与体育比赛项目之间的联系C)商品条形码与商品之问的联系D)班级与学生之间的联系
若实体A和B是一对多的联系，实体B和C是一对一的联系，则实体A和C的联系是()。A.一对多B.一对一C.多对一D.多对多
在现实世界中，每个人都有自己的出生地，实体“人”与实体“出生地”之间的联系是（ ）。A)一对一联系B)一对多联系C)多对多联系D)无联系
下列说法正确的是( )。A．两个实体之间只能是一对一联系B．两个实体之间只能是一对多联系C．两个实体之间只能是多对多联系D．两个实体之间可以是一对一联系、一对多联系或多对多联系
● 下列实体类型的联系中，属于一对多联系的是（）。（）A. 学校与校长的联系 B. 飞机的座位与乘客之间的联系C. 教师与课程之间的联系 D. 车间与工人之间的联系
在现实世界中，每个人都有自己的出生地，实体“人”与实体“出生地”之间的联系是______。A．一对一联系B． 一对多联系C． 多对多联系D． 无联系
若实体A和B是1对多的联系,实体B和C是1对多的联系,则实体A对C的联系是()的联系。 A、一对一B、一对多C、多对多D、多对一
实体与实体之间的联系的类型有:一对一、()、多对一、多对多。
实体之间的联系可以归结为一对一联系、一对多(或多对多)联系与多对多联系。如果一个学校有许多教师，而一个教师只归属于一个学校，则实体集学校与实体集教师之间的联系属于【 】的联系。
如果对于实体集A中的每一个实体，实体集B中有n个实体与之联系；对于实体集B中的每一个实体，实体集A中至多有一个实体与之联系，称实体集A与B的联系为A．一对一联系B．一对多联系C．多对多联系D．多对一联系
实体—联系模型中，实体与实体之间的联系不可能是A．一对一B．多对多C．一对多D．一对零
实体一联系模型中，实体与实体之间的联系不可能是A．一对一B．多对多C．一对多D．一对零
客观事物之间的关系即是信息世界中实体之间的联系，(60)不属于实体联系。A．一对一联系B．一对多联系C．多对多联系D．空对空联系
实体联系模型中实体与实体之间的联系不可能是A．一对一B．多对多C．一对多D．对零
下列实体类型的联系中，属于一对多联系的是（ ）。A.学生与课程之间的联系B.学生与体育比赛项目之间的联系C.商品条形码与商品之间的联系D.班级与学生之间的联系
实体联系模型中，实体与实体之间的联系不可以是A．一对一B．多对多C．一对多D．一对零
实体之间的联系可以归结为一对一联系、一对多(或多对多)的联系与多对多联系。如果一个学校有许多教师，而一个教师只归属于一个学校，则实体集学校与实体集教师之间的联系属于【5】的联系。
下面不属于实体间联系的是（）。A、一对一联系B、一对多联系C、多对一联系D、多对多联系
描述实体间的联系类型，教师和学生的联系属于一对多关系。
下列实体类型的联系中，属于一对一的联系的是（）A、公司与员工的联系B、公司与董事长的联系C、银行与储户之间的联系D、教材与供应商的联系
简述实体之间的联系类型？实体之间的联系有一对一、一对多和多对多三种类型？
下列实体类型的联系中，属于一对多联系的是（）。A、学校与校长的联系B、飞机座位与乘客之间的联系C、学生与课程之间的联系D、车间与工人之间的联系
在结构化的分析方法中，用实体关系图表达系统中的对象及其关系，在实体关系图中，表达对象的实例关系之间的关联有三种类型：一对一联系，（）联系，多对多联系。A、一对多B、多对多
问答题简述实体之间的联系类型。实体之间的联系有一对一、一对多和多对多三种类型。
单选题下列实体类型的联系中，属于一对多联系的是（）。A学校与校长的联系B飞机座位与乘客之间的联系C学生与课程之间的联系D车间与工人之间的联系
单选题下面不属于实体间联系的是（）。A一对一联系B一对多联系C多对一联系D多对多联系
单选题在结构化的分析方法中，用实体关系图表达系统中的对象及其关系，在实体关系图中，表达对象的实例关系之间的关联有三种类型：一对一联系，（）联系，多对多联系。A一对多B多对多