知识与智慧最大的不同之处在于？
知识与智慧最大的不同之处在于？
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一般地说，“智慧”不同于“知识”的最大特点在于“智慧”具有原创性。“知识”要求“广”．“智慧”要求“新”。但两者又非绝对__________；“智慧”必须有“知识”作基础，反之，只死读书，而无己见，无创意，那就容易成为__________，也不算是“智慧”。填入划横线部分最恰当的是（ ）。A.对立 学究B.矛盾 古董C.等同 桎梏D.排斥 束缚
一般地说，“智慧”不同于“知识”的最大特点在于“智慧”具有原创性。“知识”要求“广”，“智慧”要求“新”。但两者又非绝对________；“智慧”必须有“知识”作基础，反之，只死读书，而无己见，无创意，那就容易成为________，也不算是“智慧”。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A.对立学究B.矛盾古董C.等同桎梏D.排斥束缚
一般地说，“智慧”不同于“知识”的最大特点在于“智慧”具有原创性。“知识”要求“广”，“智慧”要求“新”。但两者又非绝对（）：“智慧”必须有“知识”作基础，反之，只死读书，而无己见，无创意，那就容易成为（），也不算是“智慧”。A、对立；学究B、矛盾；古董C、等同；桎梏D、排斥；束缚
“道德常常能够填补人们智慧的缺陷，而智慧却不能同样填补道德的缺陷。”这意味着（）A、增进智慧与道德修养彼此相互矛盾B、增进智慧与道德修养都是无止境的C、知识修养的根本意义在于道德修养D、单纯的知识修养会造成人格的缺失
“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧永远也填补不了道德的缺陷”。这意味着（）A、增进智慧与道德修养彼此相互矛盾B、增进智慧与道德修养都是无止境的C、知识修养的根本意义在于道德修养D、单纯的知识修养会造成人格的缺失
单选题在认知心理学家看来，程序性知识与陈述性知识的不同之处在于，前者在人脑中以（）表征形式来表示。A产生式B命题C表象D线性序列