在篮球复杂战术的初学阶段,教练员常常采用()。A、分解练习法B、完整练习法C、重复训练法D、循环训练法

在篮球复杂战术的初学阶段,教练员常常采用()。

  • A、分解练习法
  • B、完整练习法
  • C、重复训练法
  • D、循环训练法

相关考题:

在篮球比赛中,教练员根据场上的局势及时调整战术,并更换队员。从管理职能上讲,教练员行使的职能是()。 A、计划职能B、领导职能C、组织职能D、控制职能

篮球战术

在排球复杂战术的初学阶段,教练员常常采用的是()。A、循环训练法B、完整训练法C、重复训练法D、分解训练法

篮球战术水平由队员技能、战术形式和战术方法三要素组成。队员的()是进行篮球比赛的基本条件战术形式是战术策略的外部表现,战术方法是战术组成的核心。

篮球比赛在比赛前的()分钟,教练员应将球队合格参赛队员的姓名、号码、球队的队长、教练员、助理教练员的名单提供给记录员。

1955年之后我国篮球界通过几年的讨论、探索与实践,立足于从中国实际出发,提出了中国篮球要树立()的技、战术风格,并于1961年召开的全国篮球教练员会议上进而提出了()和()的战术指导思想。

初级水平的排球队在比赛中常常采用中一二进攻战术。

在篮球复杂战术的初学阶段,教练员常常采用()A、分解练习法B、完整练习法C、重复练习法D、循环练习法

初学者在掌握了()之后,即可进行简单的战术教学。A、传垫球;B、拦扣球;C、基本战术;D、基本技术。

初学者在进行集体战术教学时,主要以“中一二”及换位—攻战术为基础,同时学习单人拦网下的防守战术。

在较复杂体操动作教学过程中,教师一般在学生初学阶段常采用的最为有效的保护帮助方法为()。A、直接帮助B、自我保护C、器械的保护帮助

篮球战术指导思想是教练员制定(),确定(),形成()的理想模式和行动的准则。

篮球战术意识与战术行动()的关系。战术意识应理解为队员在篮球比赛中对()的认识。

初学者在掌握了()、()、()等技术之后,即可进行简单的战术教学。

在篮球复杂战术的初学阶段,教练员常常采用()。A、分解练习法B、完整练习法C、重复训练法D、循环训练法

在篮球、排球、足球等项目中主要的战术行为是()A、个人战术B、小组战术C、集体战术D、心理战术

为全面发展运动员身体素质,教练员常常采用循环练习法。

填空题1955年之后我国篮球界通过几年的讨论、探索与实践,立足于从中国实际出发,提出了中国篮球要树立()的技、战术风格,并于1961年召开的全国篮球教练员会议上进而提出了()和()的战术指导思想。

填空题篮球战术指导思想是教练员制定(),确定(),形成()的理想模式和行动的准则。

单选题在篮球复杂战术的初学阶段,教练员常常采用()。A分解练习法B完整练习法C重复训练法D循环训练法

填空题篮球战术水平由队员技能、战术形式和战术方法三要素组成。队员的()是进行篮球比赛的基本条件战术形式是战术策略的外部表现,战术方法是战术组成的核心。

单选题初学者在掌握了()之后,即可进行简单的战术教学。A传垫球;B拦扣球;C基本战术;D基本技术。

填空题初学者在掌握了()、()、()等技术之后,即可进行简单的战术教学。

单选题在排球复杂战术的初学阶段,教练员常常采用的是()。A循环训练法B完整训练法C重复训练法D分解训练法

单选题在篮球复杂战术的初学阶段,教练员常常采用()A分解练习法B完整练习法C重复练习法D循环练习法

填空题篮球战术意识与战术行动()的关系。战术意识应理解为队员在篮球比赛中对()的认识。

填空题篮球比赛在比赛前的()分钟,教练员应将球队合格参赛队员的姓名、号码、球队的队长、教练员、助理教练员的名单提供给记录员。

判断题初学者在进行集体战术教学时,主要以“中一二”及换位—攻战术为基础,同时学习单人拦网下的防守战术。A对B错