使哲学成为科学是两千多年来西方哲学家的理想。
使哲学成为科学是两千多年来西方哲学家的理想。
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学习哲学使人充满智慧,心里明亮亮。重视对哲学的学习是因为哲学是()A、使人聪明、给人智慧的一门具体科学B、科学之科学,是最具指导性的科学C、指导人们生活得更好的艺术D、哲学家思维活动的科学总结
英国管理学家克·霍德金森说:哲学的任务在于它必须先于行动。倘若哲学家不会成为管理者,那么管理者必须是哲学家。“哲学家不会成为管理者”的原因是()A、管理科学与哲学具有联接的一面B、管理科学与哲学具有排斥的一面C、哲学科学与哲学无法转化D、管理科学与哲学截然不同
英国管理学家霍金森说:“哲学的任务在于它必须先于行动。倘若哲学家不能成为管理者,那么管理者就应成为哲学家。”这一观点强调了()A、哲学对管理实践有指导作用B、哲学是科学的世界观C、真理是检验认识正确与否的标准D、管理科学是哲学的基础
“人人都有世界观,但却不一定成为哲学家。”这主要说明()A、世界观是自发的、朴素的,哲学需要自觉地思考和学习才能掌握B、有更多世界观才能成为哲学家C、具有完全科学的世界观才能成为哲学家D、世界观与哲学没有联系
关于什么是幸福,美国学者达林·麦马虹曾总结过西方两千多年来的幸福观:“在荷马时期,幸福就是幸运;在古希腊哲学家所处的时期,幸福等同于();在启蒙时期,幸福就是及时行乐。”文中的空白处可以填上A、智慧和德行B、权力与金钱C、民主与科学D、法律与信仰
判断题在古典时期,正是由于成为古罗马人的门徒,穆斯林才得以进入西方科学传统,并成为科学家或者自然哲学家。A对B错