现代教育哲学家奈勒对教育哲学提出了()的“三性”特点。A、思辨性B、规范性C、批判性D、继承性

现代教育哲学家奈勒对教育哲学提出了()的“三性”特点。

  • A、思辨性
  • B、规范性
  • C、批判性
  • D、继承性

相关考题:

英国哲学家洛克提出了著名的__________。

英国哲学家培根在扫清经验哲学的基础上建立了经验主义认识论哲学,提出了“知识就是力量”的口号。() 此题为判断题(对,错)。

按照美国教育哲学家谢弗勒对教育陈述的分类,“教育是对人心灵的陶冶”属于A.教育的描述性定义B.教育的纲领性定义C.教育口号D.教育隐喻

索福克勒斯被誉为古希腊“舞台上的哲学家”。A对B错

美国哲学家杜威提出了著名的“概念论实用主义”学说。A对B错

勒庞认为,群体总是领先于哲学家。

近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家、科学教育学的奠基人赫尔巴特提出了“讲授—接受”教学模式,又称()。

哲学家雅斯贝尔斯提出了“轴心时代”的命题。

英国哲学家()出版了《教育漫画》提出了完整的绅士教育的理论。

索福克勒斯被誉为古希腊“舞台上的哲学家”。

哪位古希腊哲学家提出了“求知是人的本性”的口号?

美国哲学家、心理学家、教育家()提出了“()”。杜使儿童文学作家的创作扭转到()的轨道上来。

美国哲学家杜威提出了著名的“概念论实用主义”学说。

17世纪英国哲学家、教育家洛克提出了()理论。

古希腊哲学家()最早提出了相对美的问题。

北奈戴托·克罗齐是英国著名历史学家、哲学家。

判断题《沉思录》是古罗马唯一一位哲学家皇帝马克·奥勒留所著。A对B错

判断题北奈戴托·克罗齐是英国著名历史学家、哲学家。A对B错

单选题新柏拉图主义代表人物之一,“古代伟大哲学家中的最后一个人”,提出了哲学中的“三位一体”理论的古希腊哲学家是()A斐洛B黑格尔C柏拉图D普拉提诺

填空题17世纪英国哲学家、教育家洛克提出了()理论。

判断题勒庞认为,群体总是领先于哲学家。A对B错

判断题美国哲学家杜威提出了著名的“概念论实用主义”学说。A对B错

判断题杜威是德国著名的教育哲学家。A对B错

填空题英国哲学家()出版了《教育漫画》提出了完整的绅士教育的理论。

填空题近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家、科学教育学的奠基人赫尔巴特提出了“讲授—接受”教学模式,又称()。

判断题索福克勒斯被誉为古希腊“舞台上的哲学家”。A对B错

填空题古希腊哲学家()最早提出了相对美的问题。