根据俄罗斯国家高等专业教育标准，专家资格教育保留原来的学制——（）。A、两年制B、三年制C、四年制D、五年制
根据俄罗斯国家高等专业教育标准，专家资格教育保留原来的学制——（）。
- A、两年制
- B、三年制
- C、四年制
- D、五年制
相关考题：
许多高等教育机构在经济增长放缓时期面临招收学生人数下降的问题，但在许多人收入减少并且为获得工作展开的竞争更加激烈的这段时间里，两年制社区大学招收学生的人数大量增加。以下每一项，如果是正确的，都有助于解释以上描述的两年制社区大学招生人数增加的情况，除了：A．在经济增长放慢时期，两年制社区大学比四年制大学能更好地使学生们为仍能找到工作做准备。B．在经济繁荣时期，两年制社区大学的毕业生经常到四年制大学里继续学习。C．大多数两年制社区大学的学费是四年制大学的一小部分。D．两年制社区大学比其他大学投入更多的资源来吸引那些受经济增长放慢影响很大的学生。
对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系，一般认为是（ ）。A. 通识教育与专业教育相互排斥B. 通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分C. 以专业教育为主，通识教育为辅D. 通识教育是专业教育的延伸与深化
学生满足什么条件，可以获得德国大学本科直接入学资格？（）A、从小学至高中学习十二年B、重点大学（国家211工程院校）四年制或五年制本科，至少修满一个学期C、普通大学四年制或五年制本科，至少修满三个学期D、三年制高等专科学校（即“大专”）毕业
标准学制为四年制的专业，毕业最低学分为（）学分，具体最低学分按照各专业培养方案中规定；标准学制为五年制的专业，医学类专业毕业最低学分为（）学分，其他专业毕业最低学分为（）学分。A、160～164；200；200B、164；210；200C、160～164；210；200D、160；220；200
下列取得教师资格的人员哪些需要定期注册（）A、全省经各级教育行政部门核准举办的公办普通中小学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校、三年制中等职业学校（含职业高级中学）的在编在岗教师。B、在地方教研室、少年宫、电化教育等教育机构中专门从事教育教学相关工作并可评聘中小学（中等职业学校）教师系列职称的在编在岗人员。C、经省教育行政部门正式批准设置的五年制高等职业学校和五年制高等师范学校中专门从事中专层次教学的在编在岗教师。D、退休人员。
世界主要发达国家高等教育分类具有的明显特点是（）。A、设有两年制社区学院、初级学院和技术学院B、国家能够提供多样化的高等教育C、各类学校之间呈互补关系，彼此不可替代D、不同类型和不同层次的高等学校合理分工，形成各自的特色
对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系，一般认为是（）。A、通识教育与专业教育相互排斥B、通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分C、以专业教育为主，通识教育为辅D、通识教育是专业教育的延伸与深化
多选题学生满足什么条件，可以获得德国大学本科直接入学资格？（）A从小学至高中学习十二年B重点大学（国家211工程院校）四年制或五年制本科，至少修满一个学期C普通大学四年制或五年制本科，至少修满三个学期D三年制高等专科学校（即“大专”）毕业
多选题下列取得教师资格的人员哪些需要定期注册（）A全省经各级教育行政部门核准举办的公办普通中小学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校、三年制中等职业学校（含职业高级中学）的在编在岗教师。B在地方教研室、少年宫、电化教育等教育机构中专门从事教育教学相关工作并可评聘中小学（中等职业学校）教师系列职称的在编在岗人员。C经省教育行政部门正式批准设置的五年制高等职业学校和五年制高等师范学校中专门从事中专层次教学的在编在岗教师。D退休人员。
单选题俄罗斯医学是专家学制，口腔学制（）年。A45B65C55D56