《上去高山望平川》是一首青海“花儿”的典型传统曲调。

《上去高山望平川》是一首青海“花儿”的典型传统曲调。


相关考题:

“大地留下我的梦,信天游带走我的情,天上星星一点点,思念到永远……”20世纪80年代,著名作曲家解承强创作的那首《信天游》在全国刮起一股强劲的“西北风”。以下属于信天游的是( )。A.《上去高山望平川》B.《沂蒙山小调》C.《对鸟》D.《赶牲灵》

请依据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:高中学生教学内容:欣赏青海民歌《上去高山望平川》、内蒙古民歌《辽阔的草原》要求:(1)设定教学目标。(2)设计“比较青海民歌和蒙古族民歌的不同点”的教学活动,其中至少包括2个课堂提问。(3)针对(2)中的主要环节,写出设计意图。

与江苏民歌《茉莉花》属于同一种民歌类别的是( )A.《上去高山望平川》 B.《川江船夫号子》C.《对鸟》 D.《孟姜女》

《上去高山望平川》是一首(  )。其旋律高亢悠扬、开阔起伏、舒展自由。A.陕北信天游B.甘肃山歌C.青海花儿D.蒙古长调

下列民歌及其流传地域对应错误的是()。A.《赶牲灵》——北民歌B.《虹彩妹妹》——蒙古民歌C.《绣荷包》——山西民歌D.《上去高山望平川》——南民歌

属于交响序曲《御风万里》B段主题的是(  )。A.《黄河船夫曲》B.《上去高山望平川》C.《茉莉花》D.《脚夫调》

民歌是人类文化中最宝贵的组成部分,它源于人民的生活,反映着人民的生活。下列关于民歌的说法,正确的是() ①不同民族、不同地方的民歌具有不同的民族风格或地方风格。但是,有些民族的分布地域较广,其民族风格会与所在地区的地方风格相互交融。 ②民歌的创作和演唱以即兴性为基本特征。 ③花儿是流行在陕西、甘肃、宁夏一带的山歌。 ④信天游多采用假声或真假声结合的方式唱。 ⑤《上去高山望平川》旋律高亢悠扬,开阔起伏,舒展自由,是一首长调歌曲。 ⑥藏族音乐可分为民间音乐、宗教音乐和宫廷音乐三大类。A、①②③B、②③④C、①②⑥D、④⑤⑥

《上去高山望平川》是()民歌。A、青海B、维吾尔族C、哈萨克族D、蒙古族

“花儿”的唱法与曲调无关,因为不同的曲调有着不同的“令”

下列歌曲中与上题歌曲属于同一民族的是()A、《沂蒙山小调》B、《上去高山望平川》C、《嘎达梅林》D、《吐鲁番的葡萄熟了》

下面哪一首歌曲属于花儿?()A、三十里铺B、卖货郎C、上去高山望平川D、黄河船夫曲

下列民歌不属于高亢的西北腔民歌的是()A、《赶牲灵》B、《上去高山望平川》C、《脚夫调》D、《小河淌水》

“花儿”是流行在()相毗邻的广大地区的一种山歌,曲调高亢开阔,连绵悠长,节奏自由、舒展,富有西北地方特色。A、甘肃、青海、宁夏B、表海、宁夏、西宁C、甘肃、青海、呼和浩特

关于“花儿”,下列说法正确的有()A、流行于陕、甘、宁地区B、代表作有《上去高山望平川》《一对白鸽子》C、内容涉及人民生活的各个方面D、是一种山歌类型

《上去高山望平川》是流传极广的青海传统花儿,它又称()A、仓郎郎令B、花儿王C、河州大令D、青海令

《上去高山望平川》是()A、山东民歌B、青海民歌C、蒙古民歌

《上去高山望平川》是下列哪一个歌种的代表曲目?()A、花儿B、信天游C、山曲D、爬山调

与《小河淌水》属于同一种民歌类别的是()。A、《上去高山望平川》B、《孟姜女》C、《弥渡山歌》D、《蓝花花》

下列作品中属于民歌“花儿”体裁的是()。A、《上去高山望平川》B、《脚夫调》C、《小河淌水》D、《对鸟》

单选题下列作品中属于民歌“花儿”体裁的是()。A《上去高山望平川》B《脚夫调》C《小河淌水》D《对鸟》

多选题关于“花儿”,下列说法正确的有()A流行于陕、甘、宁地区B代表作有《上去高山望平川》《一对白鸽子》C内容涉及人民生活的各个方面D是一种山歌类型

单选题“花儿”是流行在()相毗邻的广大地区的一种山歌,曲调高亢开阔,连绵悠长,节奏自由、舒展,富有西北地方特色。A甘肃、青海、宁夏B表海、宁夏、西宁C甘肃、青海、呼和浩特

单选题《上去高山望平川》是()A山东民歌B青海民歌C蒙古民歌

单选题与《小河淌水》属于同一种民歌类别的是()。A《上去高山望平川》B《孟姜女》C《弥渡山歌》D《蓝花花》

多选题青海“花儿”的曲调按照演唱民族可以划分为(  )。A“土族令”B“撒拉令”C“东乡令”D“保安令”E“河州令”

单选题《上去高山望平川》是()民歌。A青海B维吾尔族C哈萨克族D蒙古族

单选题下列歌曲中与上题歌曲属于同一民族的是()A《沂蒙山小调》B《上去高山望平川》C《嘎达梅林》D《吐鲁番的葡萄熟了》