个性的调节系统以（）为核心。A、需要B、动机C、兴趣D、自我意识

个性的调节系统以（）为核心。

  • A、需要
  • B、动机
  • C、兴趣
  • D、自我意识

相关考题：

个性结构中的自我调节系统是A.个性倾向B.个性特征C.个性表达D.自我意识
查看答案
个性主要由个性倾向性、个性心理特征和自我调节系统组成。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
个性主要由个性倾向性、个性的心理特征和()组成。 A、个体能力B、世界观C、认知过程D、自我调节系统
查看答案
法的精神源于以个性和理性为核心的现代文化。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
办公自动化系统的发展经过三个阶段、两个飞跃过程。从以数据为核心发展到以信息流为核心,进而提升为以系统地运用知识为核心。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
个性心理特征中以()为核心。 A、性格B、兴趣C、能力D、气质
查看答案
医家养生观主张以自身调节为核心,以生命运动为宗旨,保持健康的体魄为最高目标()。 此题为判断题(对，错)。
查看答案
个性心理特征以（　　）为核心。A.能力B.性格C.气质D.经验
查看答案
个性心理特征以（ ）为核心。(2007年真题)A.能力B.性格C.气质D.经验
查看答案
客户关系管理的核心内容是()。A:以客户为中心B:鼓励客户C:与客户沟通D:提供个性服务
查看答案
MRP系统以（）为核心，以减少无效资金占用成本为目标。
查看答案
自动调节系统的构成中（）为核心部分。A、自动调节器B、测量元件和仪表C、调节闸门D、变送器
查看答案
自动调节系统调节的核心思想就是（），自动调节系统实现闭环控制依据的是（）工作原理。
查看答案
ZXSM10G系统整个系统以（）为核心。
查看答案
培训课程开发的基本特征是（）。A、以能力教学为核心B、以操作目标为框架C、以满足共性和个性同步发展为主体D、以便于评价管理为标准E、以取得最大效益为目的
查看答案
（）是个性中的动力系统和调节系统，包括需要、动机、兴趣、理想、信念以及价值观、人生观等。A、个性心理特征B、个性心理倾向C、个性精神D、个性魅力
查看答案
单位内控规范的创新点可以简单概括为（），从单位层面与业务层面同时进行管控。A、以资金管控为主线，以信息系统为核心B、以预算管理为主线，以信息系统为核心C、以预算管理为主线，以资金管控为核心D、以资金管控为主线，以会计控制为核心
查看答案
自动调节系统调节的核心思想就是反馈；自动调节系统实现闭环控制依据负反馈工作原理。
查看答案
个性心理特征以（）为核心。A、能力B、性格C、气质D、情绪
查看答案
个性结构中的自我调节系统是（）A、个性倾向B、个性特征C、个性表达D、自我意识
查看答案
个性的调节系统以（）为核心。A、需要B、动机C、理想D、自我意识
查看答案
单选题义务教育音乐课程标准的基本理念是（）。A以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，鼓励音乐创造，提倡学科综合，弘扬民族音乐，理解多元文化，完善评价机制B以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，鼓励音乐创造，突出音乐特点，提倡学科综合，弘扬民族音乐，理解多元文化C以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，强调音乐实践，鼓励音乐创造，突出音乐特点，关注学科综合，弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性，面向全体学生，注重个性发展D以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，强调音乐实践，鼓励音乐创造，突出音乐特点，关注学科综合，弘扬民族音乐，理解多元文化，面向全体学生，注重个性发展
查看答案
多选题培训课程开发的基本特征是（）。A以能力教学为核心B以操作目标为框架C以满足共性和个性同步发展为主体D以便于评价管理为标准E以取得最大效益为目的
查看答案
单选题个性的调节系统以（）为核心。A需要B动机C兴趣D自我意识
查看答案
填空题个性的调节系统以____为核心。
查看答案
单选题（）是个性中的动力系统和调节系统，包括需要、动机、兴趣、理想、信念以及价值观、人生观等。A个性心理特征B个性心理倾向C个性精神D个性魅力
查看答案
单选题个性心理特征中以（）为核心。A能力B气质C性格D兴趣
查看答案
单选题自动调节系统的构成中（）为核心部分。A自动调节器B测量元件和仪表C调节闸门D变送器
查看答案
热门标签