小儿垂钓 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。根据这首古诗,读后写出简单的教学过程。

小儿垂钓 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 根据这首古诗,读后写出简单的教学过程。


相关考题:

提出小儿“稚阳未充,稚阴未长”学说的著作是( )

小儿具有“稚阳未充”的特点,因此小儿患病以后( )。

提出小儿体属“稚阳稚阴”理论的著作是A、《诸病源候论》B、《颅囟经》C、《小儿药证直诀》D、《景岳全书》E、《温病条辨》

"生机蓬勃,发育迅速"表明小儿是( )A.纯阳之体B.体秉纯阳C.稚阳之体D.稚阴之体E.稚阴稚阳之体

"脏腑娇嫩,行气未充"说明小儿体质特点是( )A、纯阳B、阴亏C、阳亢D、稚阴E、稚阴稚阳

将小儿体质特点概括为“小儿稚阳未充,稚阴未长者也。”的医家是( )

中医提出小儿“稚阴稚阳之体”,表明小儿是( )。A.脏腑娇嫩,形气未充B.纯阳之体C.盛阳之体D.稚阳之体E.稚阴之体

“脏腑娇嫩,形气未充”说明小儿体质特点为 A、纯阳B、稚阳C、稚阴D、稚阴稚阳E、阴亏阳亢

小儿患病“易寒易热”的生理基础是“稚阴稚阳”之体。

"脏腑娇嫩,形气未充"其含义是( )A、小儿为盛阳之体B、小儿为稚阴之体C、小儿为稚阳之体D、小儿为稚阴稚阳之体E、小儿为纯阳之体

提出小儿“稚阳未充,稚阴未长”学说的著作是()A、《颅囟经》B、《小儿药证直诀》C、《小儿病源方论》D、《幼科要略》E、《温病条辨·解儿难》

小儿垂钓蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。上面是一首古诗,读后写出简单的教学过程。

生机蓬勃,发育迅速是说明小儿为A、纯阳之体B、稚阴稚阳之体C、稚阳之体D、稚阴之体

脏腑娇嫩、形气未充,说明小儿是()。A、纯阳之体B、稚阳之体C、稚阴之体D、稚阴稚阳之体E、盛阳之体

脏腑娇嫩,形气未充是说明小儿为A、纯阳之体B、稚阳之体C、稚阴稚阳之体D、稚阴之体

写出《小儿垂钓》(唐·胡令能)原文及其释义。

“脏腑娇嫩,形气未充”是说明小儿为()。A、纯阳之体B、稚阳之体C、稚阴之体D、稚阴稚阳之体E、盛阳之体

小儿"稚阴稚阳"的含义是:()A、小儿精、血、津液及脏腑功能均未充足完善B、小儿临床易出现阴虚阳亢及阳虚衰脱之证C、小儿形气稚嫩,易患疾病D、小儿患病传变迅速E、以上均是

单选题脏腑娇嫩、形气未充,说明小儿是()。A纯阳之体B稚阳之体C稚阴之体D稚阴稚阳之体E盛阳之体

单选题脏腑娇嫩,形气未充是说明小儿为A纯阳之体B稚阳之体C稚阴稚阳之体D稚阴之体

单选题中医认为小儿属于“稚阴稚阳之体”,其实质指小儿(  )。A脏腑娇嫩,形气未充B纯阳之体C盛阳之体D稚阳之体E稚阴之体

单选题生机蓬勃,发育迅速是说明小儿为A纯阳之体B稚阴稚阳之体C稚阳之体D稚阴之体

单选题“稚阴稚阳”之说表述的小儿特点是(  )。ABCDE

问答题小儿垂钓蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。上面是一首古诗,读后写出简单的教学过程。

单选题提出“小儿稚阳未充,稚阴未长者也”的著作是(  )。ABCDE

单选题"脏腑娇嫩,行气未充"说明小儿体质特点是()A纯阳B阴亏C阳亢D稚阴E稚阴稚阳

单选题“脏腑娇嫩,形气未充”其含义是(  )。A小儿为纯阳之体B小儿为稚阴稚阳之体C小儿为盛阳之体D小儿为稚阳之体E小儿为稚阴之体